[广西]广西农业正高职称，广西农业系列副高职称评审条件

广西农业职业技术学院是公办还是民办

一、广西农业职业技术学院是公办还是民办

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广西农业职业技术学院是一所公办高校广西农业正高职称，该校是以农科类专业为主体，农、工、商、经、管、文多学科、多专业协调发展广西农业正高职称的专业格局。

二、广西农业职业技术学院简介

【办学目标】学院全面贯彻党和国家的教育方针，遵循高等职业教育办学规律，按照德才兼备、德育为先、能力为重、全面发展的要求，针对地方经济社会发展，特别是农业农村产业结构，着力培养适应生产、建设、管理、服务之一线需要的高素质技术技能型人才，学院以建设区域领先、特色鲜明的高等职业学校为办学目标。

【基础条件】学院占地面积66.116公顷，建筑面积37.08万平方米(其中，教学行政用房面积13.20万平方米，学生宿舍面积8.25万平方米，固定资产35023.63万元，教学科研仪器设备总值15280.66万元。学院图书馆纸质藏书50.59万册，图书资源数据库6个，电子图书3100GB。已建成学生课堂刷卡和微信考勤系统、 *** 远程双向互动可视化教学培训系统、"一卡通"智慧管理系统、协同管理平台、教务管理系统、科研管理系统、学生综合信息管理平台、校情分析与综合数据共享信息平台等20多个系统，学院基本实现教学、行政、生活等方面信息化管理。

【师资队伍】现有教职工574人，具有博士学位6人，具有硕士学位228人；具有正高职称23人，副高职称107人，获教育厅认定的"双师型"教师145人。有3个教学团队（食品加工技术专业、养猪与猪病防治课程、果树生产技术课程）被评为自治区级教学团队，有14名教师被聘为全国行业职业教育教学指导委员会委员和广西行业职业教育教学指导委员会委员，有6名教师被评为学院教学名师，1名教师被评为广西高校教学名师，1人被评为广西先进工作者，1人获得广西五一劳动奖章。

【专业建设】学院开设的专业涵盖农林牧渔、生化与药品、土建、制造、电子信息、轻纺食品、财经、文化管理等8大行业，形成了以农科类专业为主体，农、工、商、经、管、文多学科、多专业协调发展的专业格局。畜牧兽医、城市园林、食品加工技术、中草药栽培技术、园艺技术5个专业被确定为广西高等学校优势特色专业建设点。畜牧兽医、食品加工技术、中草药栽培技术、城市园林、作物生产技术、园艺技术等6个专业先后获自治区示范特色专业及实训基地项目建设（分别获1000万元建设经费支持）。十三五期间，学院按照"做优农业类专业，做特服务类专业，扶持新兴产业类专业"的思路，建立专业诊断和动态调整机制，优化专业结构与专业布局，提高专业设置与产业发展的契合度，形成与广西农业产前、产中以及产后（生产加工营销）的整个农业产业链相适应的专业群。以畜牧兽医、园艺技术、园林技术、食品加工技术、作物生产技术、中草药栽培技术、市场营销、计算机 *** 技术和电子商务等优势特色专业为核心，把畜牧兽医类专业群、园林类专业群、食品加工检测类专业群、作物生产类专业群、中草药类专业群、营销管理类专业群、信息技术类专业群等7大类专业群打造成为学院优势特色专业群，其中要把畜牧兽医类、园林类、食品加工检测类、作物生产类、中草药类等5个专业群建设成为自治区级以上高水平专业群或者达到自治区级以上高水平专业群的建设标准。目前，学院招生专业及专业方向共有59个。

1.农学与园艺系广西农业正高职称：设置有作物生产技术(含生态农业方向、现代农艺方向、有机农业方向）、种子生产与经营、植物保护与检疫技术、农业生物技术、园艺技术、园艺技术（都市园艺方向）等8个专业及专业方向。

2.动物科学技术系：设置有畜牧兽医、动物医学、动物医学（二年制）、动物医学(宠物养护与疾病防治方向)、宠物养护与驯导、宠物临床诊疗技术、水产养殖技术等7个专业及专业方向。

3.药学系：设置有中草药栽培技术、草药栽培技术（加工与营销方向）、中药学、药学、药品生产技术、药品经营与管理、药品质量与安全等7个专业及专业方向。

4.食品工程系：设置有食品加工技术、食品营养与检测、食品质量与安全、食品药品监督管理、烹调工艺与营养等5个专业及专业方向。

5.园林与建筑工程系：设置有园林技术、园林技术（花卉方向）、园林工程技术、风景园林设计、工程造价、建筑工程技术、建筑室内设计(室内设计技术方向)、环境艺术设计（室内环境设计方向）、建筑装饰工程技术等9个专业及专业方向。

6.商贸管理与外语系：设置有工商企业管理、物流管理、会计、市场营销、国际经济与贸易、投资与理财、应用泰国语、商务英语(商务设计服务外包方向) 、酒店管理(高星级酒店运营方向) 、旅游管理、应用越南语等11个专业及专业方向。

7.信息与机电工程系：设置有电子商务、计算机信息管理、计算机 *** 技术、广告设计与 *** 、软件技术、应用电子技术、机电一体化技术、机电设备维修与管理、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、汽车检测与维修技术(汽车整形技术)、新能源汽车技术等12个专业及专业方向。

【实训基地】学院按照"六位一体、一系三品、五个真实、九个合一"的"6359"实训基地建设思路和"上规模、上档次、高投入、高水平、高效益、有特色"的"二上三高一特色"生产经营与目标要求建设实训基地。目前，学院拥有现代园区示范型、有限公司经营型、教学工场研发型、基本技能训练型等多种模式的教学实训基地。其中，现代农业技术展示中心（八桂田园）是一个集引种试验、生产示范、技术推广、教学实习、科普教育和旅游观光为一体的校内现代园区示范型生产性实训基地；广西绿悦食品有限责任公司、广西绿信会计有限责任公司、广西华亚金桥农业科技开发有限责任公司等院内企业是有限公司经营型生产性实训基地。生物技术(应用园艺)实训基地、畜牧兽医实训基地、食品加工技术实训基地、种子生产与经营实训基地等4个实训基地为中央财政支持的职业教育实训基地；生物技术(应用园艺方向)实训基地、畜牧兽医实训基地、农林技术与管理实训基地、食品生物技术实训基地、建筑技术（城市园林方向）实训基地、机电设备维修实训基地、农产品营销实训基地等7个实训基地被认定为自治区示范性高职教育实训基地。此外，有150多家农业龙头企业及科研院所与学院建立了合作关系，成为学院稳定的校外实习实训基地，能够满足顶岗实训和工学结合的需要。

【教学成果】学院坚持以内涵建设促发展的道路，持续不断地加强教学改革。2014年9月，学院获国家级教学成果二等奖2项（获奖项目名称为：《高职食品类专业"六位一体"校内实训基地建设及实践教学改革》和《高职畜牧兽医专业"双主体、六融合"人才培养模式的研究与实践》，获奖成果数占当年广西高职院校获奖总数的1/4）。2009年至今，学院获自治区级教学成果奖9项（其中一等奖3项）。《果树生产技术》《养猪与猪病防治》《食品工程操作单元》等3门课程被评为国家精品课程，并获国家精品资源共享课项目立项；《养猪与猪病防治》《动物防疫与检疫技术》《果树生产技术》《植物细胞工程》《植物与植物生理》《食品工程操作单元》《食品工艺》《食品分离纯化技术》《管理学基础》等9门课程被评为广西高校自治区级精品课程。

【人才培养】学院高度重视学生职业技能培养。近年来，学院各系（部）均与区内外多家企业实施"订单"培养，积极与企业合力推进现代学徒制人才培养模式，2018年6月被区教育厅确定为自治区首批现代学徒制人才培养试点单位。2018年8月被教育部确定为第三批现代学徒制人才培养试点单位。学生专业基础扎实，学生综合能力明显提高。2010年以来，组织学生参加全国职业技能大赛获一等奖4项（2011年鸡新城疫抗体水平测定项目、2011年植物组织培养比赛项目、2018年和园林景观设计与施工项目）、二等奖10项、三等奖15项，参加广西职业技能大赛获自治区级一等奖23项；组织学生申报学院创新研究课题达443项；每年获得各种奖助学金的比例超过35%。荣获2016年"挑战杯—彩虹人生"全国职业学校创新创效创业大赛获一等奖1项，1人获2016年度全国高职学生"劲牌阳光奖学金"特别奖，"践行工匠精神先进个人"荣誉称号。2017届毕业生"双证书"率达94.04%，2018年毕业生初次就业率达94.79%，2005-2015年学院连续11年获得"全区普通高校毕业生就业工作先进单位"称号，2016-2018年连续3年获得"全区普通高校毕业生就业创业工作突出单位"称号，2017年7月学院大学生创业基地被评定为广西高校 "大学生创业示范基地"，2016年5月学院团委获得广西"五四红旗团委"称号。学生参加各级各类体育比赛，成绩突出。其中2018年，在第四届全区大学生田径比赛中以24枚奖牌居高职专科组奖牌榜榜首，参加第九届CCBA中国高等职业院校篮球赛广西选拔赛获亚军，获得代表广西参加西南赛区决赛的资格，决赛获男子组第九名；参加第四届全国高等职业院校健美操锦标赛获之一名2项，参加中国校园啦啦操锦标赛获之一名2项，第三名1项。2018年，学院被中国大学生体育协会职业教育学校体育工作委员会认定为"全国高等职业院校体育工作第二批'一校一品'示范基地"。

【科研成果】学院积极开展科学研究工作，组建有农产品加工研究所、畜牧兽医研究所、中草药研究所3个研究所。2002年以来，承担中央财政农业科技成果转化及推广服务项目3项、省部级科研项目62项、地厅级科研项目309项；获广西科技进步三等奖2项（2008年12月《玉米优质、早熟、耐旱南6047自交系选育及其应用》项目、2010年12月《高产、优质、多抗、高配合力玉米自交系南99的选育与应用》项目）和广西自然科学奖1项（2011年1月《广西瘿螨总科系统分类研究》项目）；通过国家农业部植物新品种权审定3个（即玉米植物新品种南校18号、南校968号、南校9665号）；广西农作物品种审定28个（其中玉米新品种19个、水稻新品种2个、西（甜）瓜新品种3个、果树新品种4个）；学院教职工获得国家专利授权46件（其中，发明专利7件、实用新型38件、外观设计1件）。通过广西成果鉴定8项；教师在全国中文核心期刊上发表论文579篇，被SCI、EI等收录14篇；教师担任副主编以上出版的教材、著作140部，其中高等教育"十一五"国家级教材规划选题6部，获广西高等学校优秀教材奖4部。2012年11月，学院作物研究所被自治区科技厅认定为第二批自治区农业良种培育中心--"广西玉米良种培育中心"。

广西农业职业技术学院教务处 *** 附号码及其他联系方式

一、广西农业职业技术学院教务处联系 *** 和联系方式

广西农业职业技术学院教务处联系 *** 为0771-3249899，该校联系地址为广西南宁市大学东路176号、邮编为530007。

二、广西农业职业技术学院简介

广西农业职业技术学院（以下简称"学院"）由创办于1942年的南宁高级农业职业学校发展而成，成长过程校名经历了南宁高级农业职业学校、广西革大农林水利专修科、南宁农业学校、广西农业专科学校、广西农业学校、南宁地区农业学校、广西农业学校、广西农业职业技术学院等变化，现在是广西壮族自治区直属的一所以农类专业为主的公办高等职业院校。2002年8月经自治区人民 *** 批准，重点中专广西农业学校升格为广西农业职业技术学院，2002年7月被教育部、劳动和社会保障部、国家经贸委授予"全国职业教育先进单位"荣誉称号，2005年12月被广西壮族自治区教育厅、发改委、财政厅、人事厅、劳动和社会保障厅、农业厅、扶贫办授予"全区职业教育先进单位"荣誉称号，2007年7月被批准为副厅级建制的自治区直属高校，2008年12月被广西壮族自治区教育厅认定为"广西壮族自治区首批职业教育攻坚示范性高等职业院校"，2011年1月被广西壮族自治区教育厅、财政厅认定为"广西壮族自治区示范性高等职业院校"，2013年6月被广西壮族自治区教育厅确定为"广西特色高校建设项目立项建设高校"。

校 训：立德明志 博文精技

校 风：孝信善礼 勤实精新

校 歌：绿色的摇篮

治校理念：以人为本，关注民生；创新机制，增强活力；

求真务实，与时俱进；强化特色，争创一流。

办学理念：适应市场设专业，双研并进促教学；

首重德行抓质量，围绕就业育人才；

走向社会广合作，矢志服务助三农；

强化特色求发展，创建品牌争一流。

育人理念：感恩致远，诚信致远，敬业致远，创新致远。

学生人数：学院全日制高职在校学生13334人，成人教育学生1762人。

学院地址：学院位于广西南宁市大学东路176号，校园周边高校聚集、商业发达、公共设施完备，交通十分便利。

【办学目标】学院全面贯彻党和国家的教育方针，遵循高等职业教育办学规律，按照德才兼备、德育为先、能力为重、全面发展的要求，针对地方经济社会发展，特别是农业农村产业结构，着力培养适应生产、建设、管理、服务之一线需要的高素质技术技能型人才，学院以建设区域领先、特色鲜明的高等职业学校为办学目标。

【基础条件】学院占地面积66.116公顷，建筑面积37.08万平方米(其中，教学行政用房面积13.20万平方米，学生宿舍面积8.25万平方米，固定资产35023.63万元，教学科研仪器设备总值15280.66万元。学院图书馆纸质藏书50.59万册，图书资源数据库6个，电子图书3100GB。已建成学生课堂刷卡和微信考勤系统、 *** 远程双向互动可视化教学培训系统、"一卡通"智慧管理系统、协同管理平台、教务管理系统、科研管理系统、学生综合信息管理平台、校情分析与综合数据共享信息平台等20多个系统，学院基本实现教学、行政、生活等方面信息化管理。

【师资队伍】现有教职工574人，具有博士学位6人，具有硕士学位228人；具有正高职称23人，副高职称107人，获教育厅认定的"双师型"教师145人。有3个教学团队（食品加工技术专业、养猪与猪病防治课程、果树生产技术课程）被评为自治区级教学团队，有14名教师被聘为全国行业职业教育教学指导委员会委员和广西行业职业教育教学指导委员会委员，有6名教师被评为学院教学名师，1名教师被评为广西高校教学名师，1人被评为广西先进工作者，1人获得广西五一劳动奖章。

【专业建设】学院开设的专业涵盖农林牧渔、生化与药品、土建、制造、电子信息、轻纺食品、财经、文化管理等8大行业，形成了以农科类专业为主体，农、工、商、经、管、文多学科、多专业协调发展的专业格局。畜牧兽医、城市园林、食品加工技术、中草药栽培技术、园艺技术5个专业被确定为广西高等学校优势特色专业建设点。畜牧兽医、食品加工技术、中草药栽培技术、城市园林、作物生产技术、园艺技术等6个专业先后获自治区示范特色专业及实训基地项目建设（分别获1000万元建设经费支持）。十三五期间，学院按照"做优农业类专业，做特服务类专业，扶持新兴产业类专业"的思路，建立专业诊断和动态调整机制，优化专业结构与专业布局，提高专业设置与产业发展的契合度，形成与广西农业产前、产中以及产后（生产加工营销）的整个农业产业链相适应的专业群。以畜牧兽医、园艺技术、园林技术、食品加工技术、作物生产技术、中草药栽培技术、市场营销、计算机 *** 技术和电子商务等优势特色专业为核心，把畜牧兽医类专业群、园林类专业群、食品加工检测类专业群、作物生产类专业群、中草药类专业群、营销管理类专业群、信息技术类专业群等7大类专业群打造成为学院优势特色专业群，其中要把畜牧兽医类、园林类、食品加工检测类、作物生产类、中草药类等5个专业群建设成为自治区级以上高水平专业群或者达到自治区级以上高水平专业群的建设标准。目前，学院招生专业及专业方向共有59个。

1.农学与园艺系：设置有作物生产技术(含生态农业方向、现代农艺方向、有机农业方向）、种子生产与经营、植物保护与检疫技术、农业生物技术、园艺技术、园艺技术（都市园艺方向）等8个专业及专业方向。

2.动物科学技术系：设置有畜牧兽医、动物医学、动物医学（二年制）、动物医学(宠物养护与疾病防治方向)、宠物养护与驯导、宠物临床诊疗技术、水产养殖技术等7个专业及专业方向。

3.药学系：设置有中草药栽培技术、草药栽培技术（加工与营销方向）、中药学、药学、药品生产技术、药品经营与管理、药品质量与安全等7个专业及专业方向。

4.食品工程系：设置有食品加工技术、食品营养与检测、食品质量与安全、食品药品监督管理、烹调工艺与营养等5个专业及专业方向。

5.园林与建筑工程系：设置有园林技术、园林技术（花卉方向）、园林工程技术、风景园林设计、工程造价、建筑工程技术、建筑室内设计(室内设计技术方向)、环境艺术设计（室内环境设计方向）、建筑装饰工程技术等9个专业及专业方向。

6.商贸管理与外语系：设置有工商企业管理、物流管理、会计、市场营销、国际经济与贸易、投资与理财、应用泰国语、商务英语(商务设计服务外包方向) 、酒店管理(高星级酒店运营方向) 、旅游管理、应用越南语等11个专业及专业方向。

7.信息与机电工程系：设置有电子商务、计算机信息管理、计算机 *** 技术、广告设计与 *** 、软件技术、应用电子技术、机电一体化技术、机电设备维修与管理、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、汽车检测与维修技术(汽车整形技术)、新能源汽车技术等12个专业及专业方向。

【实训基地】学院按照"六位一体、一系三品、五个真实、九个合一"的"6359"实训基地建设思路和"上规模、上档次、高投入、高水平、高效益、有特色"的"二上三高一特色"生产经营与目标要求建设实训基地。目前，学院拥有现代园区示范型、有限公司经营型、教学工场研发型、基本技能训练型等多种模式的教学实训基地。其中，现代农业技术展示中心（八桂田园）是一个集引种试验、生产示范、技术推广、教学实习、科普教育和旅游观光为一体的校内现代园区示范型生产性实训基地；广西绿悦食品有限责任公司、广西绿信会计有限责任公司、广西华亚金桥农业科技开发有限责任公司等院内企业是有限公司经营型生产性实训基地。生物技术(应用园艺)实训基地、畜牧兽医实训基地、食品加工技术实训基地、种子生产与经营实训基地等4个实训基地为中央财政支持的职业教育实训基地；生物技术(应用园艺方向)实训基地、畜牧兽医实训基地、农林技术与管理实训基地、食品生物技术实训基地、建筑技术（城市园林方向）实训基地、机电设备维修实训基地、农产品营销实训基地等7个实训基地被认定为自治区示范性高职教育实训基地。此外，有150多家农业龙头企业及科研院所与学院建立了合作关系，成为学院稳定的校外实习实训基地，能够满足顶岗实训和工学结合的需要。

【教学成果】学院坚持以内涵建设促发展的道路，持续不断地加强教学改革。2014年9月，学院获国家级教学成果二等奖2项（获奖项目名称为：《高职食品类专业"六位一体"校内实训基地建设及实践教学改革》和《高职畜牧兽医专业"双主体、六融合"人才培养模式的研究与实践》，获奖成果数占当年广西高职院校获奖总数的1/4）。2009年至今，学院获自治区级教学成果奖9项（其中一等奖3项）。《果树生产技术》《养猪与猪病防治》《食品工程操作单元》等3门课程被评为国家精品课程，并获国家精品资源共享课项目立项；《养猪与猪病防治》《动物防疫与检疫技术》《果树生产技术》《植物细胞工程》《植物与植物生理》《食品工程操作单元》《食品工艺》《食品分离纯化技术》《管理学基础》等9门课程被评为广西高校自治区级精品课程。

2021年广西农业系列中级职称公示名单什么时候出结果

十一月底或者十二月初出结果，根据省人力资源和社会保障厅相关政策规定,现将2021年申报农业系列高中级职称评审通过人员名单予以公示,接受社会各界监督。

广西正高级职称评审条件？

『壹』 广西高级教师职称评审什么条件免考计算机

具备下列条件之一者可免职称计算机应用能力考试

1、博士、硕士学位版获得者；

2、取得计权算机科学与技术专业（含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机 *** ）大学专科及以上学历者；

3、参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书的人员。

你可以查阅一下《关于印发〈广西壮族自治区职称外语和计算机应用能力考试免试暂行规定〉的通知》（桂职改[2004]4号）相关说明。

『贰』 正高级会计职称评审条件

以广西壮族自治区为例，正高级会计职称评审条件：

（一）有关学历资历、继续教育、工作经历、业绩成果、论文著作、破格申报等条件按照《评审条件》和《关于广西壮族自治区职称推荐评审认定办法（试行）》（桂人社发〔2017〕35号）的相关条款执行。

（二）根据自治区人社厅《关于调整我区职称外语和计算机应用能力考试有关要求的通知》（桂人社发〔2017〕4号），申报会计系列高级专业技术资格对职称外语和计算机应用能力考试不再作硬性要求。

但外语和计算机知识仍是专业技术人员学习和掌握先进知识和技术、开展对外学术技术交流和适应信息化建设的重要工具，各单位要继续鼓励专业技术人员根据专业技术需求，通过自学、辅导、考试等多种方式和手段，加强学习，注重实用性，更好的适应科技、经济和社会发展需要。

（三）参加2018年会计系列专业技术资格评审人员应参加“一带一路”倡议和学习“十九大”精神两门课程的学习并提供合格证明，以前年度的专业技术人员公需科目继续教育不要求提供；

根据《广西壮族自治区会计人员继续教育实施办法》（桂财会〔2014〕54号）的规定，申报人应完成2017年度会计人员继续教育并办理确认登记。

(2)广西正高级职称评审条件扩展阅读：

正高级会计职称评审办法：

1、各单位（部门）应对本单位申报人员的申报情况和申报材料进行公示。公示完成后，如申报人申报情况或申报材料发生变更的，各单位应对变更情况进行补充公示。

2、各单位（部门）应认真按照评审程序审查、组织审议推荐，并在审议推荐前组织面试答辩，在审议答辩的基础上，确定并出具单位推荐意见。

3、对学历证书的审核要求。国有企事业单位申报人员提交的学历证书由其档案管理部门出具意见予以确认并加盖档案专用章；非公有制单位申报人员提交的学历证书由各级评审会负责审核认证；从国外、境外取得的学历（学位），申报人员应提供国家教育行政主管部门出具的学历认证材料。

4、各市县申报人的申报材料，经设区市会计系列职改办审核、设区市职改部门确认同意，由设区市职改部门统一汇总生成电子材料，报送自治区会计系列职改办；自治区直属单位申报人的申报材料，由主管部门直接报送自治区会计系列职改办。

5、正高级会计师专业技术资格评审采取评审和面试相结合的方式进行，面试时间不超过25分钟。

『叁』 广西职称人员要求高吗

广西职称人员要求不是很高，中级及副高的学历要求仅需大专毕业（中级内的甚至容高中或中师也可），当然本科毕业更好。入职年龄一般来说，本科一两年后可申请中级，专科三年后即可，中专毕业的需5年方可申报。申报高级的需要在5年中级的基本上方可申报高级职称。

『肆』 广西评中高职称的条件

之一条 评定标准

中学高级教师须具有坚实的基础理论和专业知识，具有一定广度的相关学科知识；教育教学水平高、能力强，胜任初中或高中循环教学，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段和教育技巧，在面向全体学生，提高教育教学质量、培养学生创新情神和实践能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩；积极参与继续教育，不断追踪教育科研信息，积极开展教研活动，具有教育教学课题研究和试验的能力，并取得较突出的成果；指导和培养青年教师有成效，是学校的骨于教师。

第二条 适用范围

本资格条件适用于我省普通中学，职业中学，盲聋哑学校中学部，工读学校，成人中等教育机构，以及省、市、县教研室，电化教育机构和校外教育机构在职在岗井取得中学教师资格证书的中学教师、教研员和电教教师。

第三条 基本条件

一、思想政治条件

遵守国家法律、法规，拥护中国 *** 的领导，贯彻、执行党的教育方针、政策。教育思想端正，师德良好，敬业爱岗，有高度的事业心和责任感。严于律己，言行堪为学生表率，关心、爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任现职期间，年度考核合格以上，教师职业道德考评良好以上。

任现职期间，出现下列情况，在规定年限上延期申报：

(一)年度考核基本合格以下者，延迟1年申报；受警告以上处分，没有解除处分者不得申报，受到不能解除处分的人员延迟3年申报；已定性为技术责任事故的直接责任者，延迟2年申报。年度考核、工作质量与职业道德评估不合格者，延期2年申报。

(二)弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年中报。

二、学历、资历条件

具备下列条件之一：

(一)获博士学位后，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务2年以上。

(二)获得硕士学位后，取得中学一级教教资格并受聘中学一级教师职务4年以上。

(三)获大学专科以上学历，取得中学一级教师资格，受聘中学一级教师职务5年以上。

(四)确有真才实学，教育教学业绩显著，贡献突出，未具备上述规定学历(学位)，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务5年以上；或具备上述第(二)点规定学历(学位)，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务3年以上者，任现职期间，如其业绩条件与论文、论著条件符合第七条要求，则可破格申报。

三、外语条件

除符合免试条件的外，均须参加全国职称外语等级考试，考试成绩作为专业技术资格评审的参考条件。

第四条 专业技术工作质量(能力、水平)条件

一、教学质量要求。教学质量评估良好以上。

二、教学工作量要求。平均周课时数：专任教师完成教学计划规定的工作量，班主任6节以上，学校中层干部4节以上，校级领导2节以上；教研员、电教教师须有计划地深入学校调查研究、指导教学，每年不少于：县级100天(或市级70天，或省级40天)，每年听课、评课不少于40节(提供基层证明材料)。

三、运用普通话进行教学，进行过学科小循环教学或从事初三或高三年级的教学3年以上；德育教师须从事德育工作5年以上；职业中学专业课教师须指导和参与一个实习场所的建设或设计革新实验手段或开设新实验项目；教研员、电教教师须承担市级以上教育教学课题研究试验工作一次以上。

四、每年都进行过校级以上公开课的教学；教研员、电教教师须每年承担三次公开课，并主讲培训课或组织经验交流会(附有关证明材料)。

五、主持完成县级以上教育教学研究课题1项以上(包括教改实验、教学法实验研究。下同)；或主持完成校级教育教学研究课题2项以上；教研员、电教教师须推广具有实效的教研成果2项以上。

六、开设选修课或知识讲座，正确指导教师开展教育教学教研活动，培养青年教师取得显著成绩。

第五条 业绩条件

任现职期间，具备下列条件之一：

一、教育教学经验丰富，教学(教研)成绩显著，在所在县(区)范围内有较大影响，被评为县(区)级以上骨干教师或获县(区)级以上荣誉称号。

二、教学(教研)成果突出，获市级以上奖励；或获由省教育主管部门主办的省级各科教研会三等以上奖励。

三、教学质量评估为优秀。

第六条 论文、论著条件

任现职期间，具备下列条件之一：

一、出版教育教学论著(主编或之一作者；或本人撰写3万字以上)。

二、在市级以上刊物发表(或在市级以上教研会议宣读、参加评选)教育教学论文2篇以上。

三、在省级以上刊物发表(或在省级以上教研会议宣读)教育教学论文1篇以上。

乡镇(不含城关镇)中学教师申报中学高级教师专业技术资格，可提交独立撰写的教育教学经验总结2篇以上(每篇四千字以上)。

第七条 破格条件

一、业绩条件

任现职期间，具备下列条件：

(一)教育教学经验丰富，教学(教研)成绩显著，在所在市范围内有较大影响，被评为市级以上学科带头人或获省级以上荣誉称号。

(二)教学(教研)成果突出，获省级奖励；或获由省教育主管部门主办的省级各科教研会一等奖。

二、论文、论著条件

任现职期间，具备下列条件之一：

(一)出版教育教学论著(主编或之一作者，或本人撰写不少于6万字)；

(二)在省级以上刊物发表(或在省级以上教研会议宣读)教育教学论文4篇以上(独撰或之一作者)。

『伍』 正高职称评审条件是什么

条件：1、凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后。

2、助理工程师：2年以上相关岗位经验，中专以上学历，20岁以上。中级工程师：5年以上相关岗位经验，大专以上学历，25岁以上。高级工程师：8年以上相关岗位经验，大本以上学历，30岁以上。

拓展资料：

1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

『陆』 副高级职称申报条件有哪些

申报副高级职称的基本资格条件

1．大学本科及以上学历，受聘讲师职务5年以上。

2．取得高校教师资格证书。

3．取得博士学位后受聘讲师职务2年以上。

4．40岁以下(1965年1月1日以后出生)申报副教授(副研究员) 必须取得硕士学位，对音乐、美术、体育专业暂不作此要求。

5．取得职称外语证书(长期有效)研究生及以上学历免考。

6．取得职称计算机证书(计算机专业本科毕业者免考)。

7．年度考核均在合格及以上，破格者为优秀等第。

8．教学综合考核须为优秀，要完成学校规定的教学工作量。

9．民意测验(15人)时得票在半数以上。

10．完成《进修规程》所规定的进修任务和继续教育任务。

11．系统担任过2门以上课程的讲授(其中一门为专业基础课程)。

12．任现职以来独立发表一篇教学研究论文。

13．须将二篇及以上代表作送在职同行专家(一名为正高)鉴定。

14．论文、论著必须是任现职以来公开发表或正式出版的。

15．需在学科组、院评委会面试答辩。

16．同级转评须从事一年以上高校教学科研工作。(来院时间)

17．讲师同级转评后须从事高校教学科研工作三年以上可申报副高。

18．任职年限、更高学历取得时间，论文、论著发表，科研成果 的鉴定均截止到上一年的年底。

19．上一年评审未通过的人员原则上不连续申报，除非有新的科研成果。

20．担任过1年及以上班主任工作。

21．科研要求：(A B项选一即可)

A 省级以上刊物的学术论文:文4理3

或者编撰通用教材8万字，同时文2理1。

B 获省级以上教学成果奖一等奖，同时文2理1。

(6)广西正高级职称评审条件扩展阅读：

高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。

就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。

『柒』 中小学教师正高职称的评审条件

（一）正高级教师。

1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

『捌』 中小学正高级职称评审条件

中小学正高级职称评审条件为：

一、拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论，认真实践" *** "重要思想。

二、学历资历

1、晋升高级职称，应具备本专业或相近专业大学本科以上学历。艺术专业人员晋升高级职称，一般应具备大专以上学历。其中1966年（含）以前出生的舞蹈演员、戏曲演员、戏曲演奏员应具备中专以上学历。

2、晋升正高级职称，须担任副高级职称满5年以上。晋升副高级职称，须担任中级职称满5年以上。获得博士学位，担任中级职称2年以上，可申请晋升副高级职称。

3、现职称与拟晋升职称系列或专业不符，须先转评后方能晋升。履职年限从原职称取得之日算起。

三、专业能力

1、达到本专业职务条例规定的履行相应级别职务职责的能力。

2、艺术专业人员须通过相应的专业能力考试。

四、须有任副高级职称以来在省部级以上报刊发表的本专业论文5篇及正式出版的专著2部。

五、计算机水平应达到下列条件之一：

1、参加人事部组织的计算机应用能力考试，取得合格证书。

2、参加文化艺术计算机水平测试，取得相应级别的合格证书。

3、参加本地区（部委）组织的计算机水平考试，成绩合格。

4、符合以下条件之一者，可免计算机水平考试。

(8)广西正高级职称评审条件扩展阅读：

对确有真才实学，贡献特别突出，且具备下列条件之一者，可申请突破学历或资历中的一项，破格晋升：

1、"文华奖"获得者。

2、"五个一工程"奖获得者。

3、"华表奖"、"金鸡奖"、"百花奖"、"荷花奖"、"金钟奖"、"梅花奖"、"金鹰奖"获得者。

4、文化部主办的全国性专业比赛三等以上奖获得者。

5、重要国际比赛前三名获得者。

6、"全国美术作品展览"银奖以上获得者。

7、"全国摄影作品展览"二等奖以上获得者。