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职称评审个人工作总结

职称也称专业技术资格广西初级职称评审填写范文，是专业技术人员学术、技术水平的标志。今天我给大家为您整理了职称评审 个人 工作 总结 广西初级职称评审填写范文，希望对大家有所帮助。

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职称评审个人工作总结 范文 一

本人从参加工作以来，严格地遵守国家的各项法律和法规，从未参与各种违法违纪的活动。坚决拥护中国 *** 的领导，坚持党的改革开放，为建设中国有特色的社会主义作出自己应有的贡献。对工作单位制订的各项 规章制度 ，我都严格遵守，严从律己，宽以待人，起着带头的作用。在工作中，我不断地学习、钻研、总结 经验 和教训，从一个建筑行业的“门外汉”到现存的专业技术能力和管理能力都全面成熟的工程资料技术员，独立承担过房建、桥梁、道路和排水上程等资料工作，在政治思想、职业道德、专业水平等方而都取得了很大的成绩，现总结如下：

一、 工作态度和职业道路

由于资料员的工作本身就比较繁琐，但进入公司以米我一直以积极工作态度去处理工作中遇到的事情，虽然偶尔会出现一些情绪问题，但我很快能够处理好自身问题，积极投入到工作中去，对工作勤勤恳恳、任劳任怨，有始有终，能够正确认真的对待每一项工作;认真学习公司的各项规章制度，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，对于再苦再累的项目，我都坚持圆满完成，并做出成效，从不计较个人得失，坚守在岗位上。

二、 学识水平、专业能力

在工作中，我不断地学习 文化 知识和专业知识，努力提高白己的学识水平和专用能力。对于建筑行业的新规范、新标准和新定额，每一次一出台，我必购买并认真学刊和研究，掌握新规范、新标准和新定额，把规范、标准和定额应朋于工程建设中，不断地总结经验和教训。每一个工程竣工验收时，我都认真作好工程验收记录，并整理成册，存入自己的工程竣工验收记录档案中，经常分析和研究竣.工验收记录，发现自己在工程修建中存在哪些问题，哪些方面伉得提高，哪些方面值得继续发扬。

三、技术资料员工作的一些心得：

1、明确责任分工，督促流程执行。及时收集整理，及时问题反馈。定期资料整改，再次资料核查。目录及时跟进，完美资料归档。通过以弥补 措施 ，及时发现了问题，并在之一时问进行了整改，坎坷而又圆满地通过了一次次检查。

2、施工技术资料严格受控：施工技术资料是指导正确、规范、科学施工的文件，以及工程变更情况的正式文件，而，H_变史、洽商、图纸会审要经过设计、建设单位签字，施组、方案要经过公司级审批，交底要施工队签认。一旦遇到工程纠纷或 其它 特殊情况，此类情况是解决纠纷的最基本、最重要的资料，因此，对此类资料要严如管理，一般不能外借，谨防丢失，不得不借时，执行严格的借阅登记制度。另外，本工程边设计边施工，工程变动频繁，设计变更、工程洽商多。设计变更、工程洽商直接影响到施工进展、工程结算。如果因为变更、洽商传不及时而造成经济损失，那么整个项口部的辛苦工作便失去了意义。因此，一定要及时把变更、洽商发放到项日部相关人员予中，并由技术人员在第‘‘时间内以交底形式传达到施.工最前线的施.工队。

3、施工测量记录要图示详尽：施工测营记录是确保工程定位、尺寸、标高、位置等的资料。“失之毫厘，谬之千里”，由于放线的疏忽给后续施工带来麻烦的例子屡见不鲜。因此，测量资料一定要有详尽的图示以确保测量施工的准确。如楼层平面的放线记录，洞几放线

要画剖面简图，注明放线的标高尺寸，应有平面简图，若是平面放线要求注轴线尺寸，说明端柱断面尺寸、门窗口位置尺寸，轴线控制线和墙柱边线尺寸，若是外墙、门窗洞口放线要画剖而简图，注明放线的标高尺寸。

4、施工记录内容要详细具体：施工记录是施工过程中形成的，确保工程质量、安全的各种检查、记录等。记录中的内容要详细具体，不可泛泛而言，并要与技术交底保持一致，如钢筋绑扎隐检，要写清钢筋的品种、规格、数量、位置、接头位置、搭接长度、保护层厚度、钢筋及垫块绑扎和钢筋除锈等情况。当出现数据时，要计算出具体数值，避免使用规范性语言。当发生变更、洽商时还要写清变动内容并注叨其编号。

5、施工试验记录要及时、齐全。 施工试验合格是检验批(分项\分部)工程验收的前提条件。如钢筋连接试验 报告 是钢筋安装检验

6、检验批验收记录检查项口要填写齐全：检验批是工程验收的，最小单位是分项工程乃至整个建筑工程质量验收的基础。因此检验批中各项评定合格与否直接影响到分项工程乃至整个建筑工程质量验收。检验批各个应检项目小应漏填。如有预埋件部位的钢筋安装检

验批中的预埋件项，有施工缝部位的混凝土施工检验批中的施工缝项。

总之资料.工作从技术部、工程部到物资部甚至经营部渗透到项目部各个角落，各部门、人员各尽其责又相互制约、环环相扣，尤其是资料交圈性的要求，更像一条绳索将项口部所有资料相关部室、人员紧紧拥绑在起，这就要求所有资料相关人员必须步调一致，完美合作，坚决防犯：多诺米骨牌效应的发牛。孤掌难呜，强有力的领导及制度是硬件保证，具有高素质及优秀业务水平的员工是软件保证，两者兼具才能塑造一个攻无不克，战无不胜的优秀团队，优秀团队才能干出一流的工作。

随着市政基础设施建设的迅速发展，要求市政工程资料内容更加全面、完善，唯有不断的学习和掌握新的整理 *** ，才能做好这项工作。雨去雪米，风过云走，我将继续坚持吃：片耐劳、不断探索、迎难而上的战斗精神，高举优质工程的伟大旗帜，坚持好的，抛弃坏的，只要不断提高自身酌修养， 爱岗敬业 ，定会有所收获。路漫漫其修远。

职称评审个人工作总结范文二

我叫___，是河北__中学语文教师。19__年_______学校 毕业 ，19__年调入__中学工作至今。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成 教育 教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。____年，我被评为中学一级教师，__年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时又向高级教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

为适应新时期教学工作的要求，我认真学习关于教学工作的讲话，努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

注意主动帮助其广西初级职称评审填写范文他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。

多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个公民的职责。

二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”。

我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。在教育理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。因此，教学工作中，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“六认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的 *** 来教学。

教学工作中认真备

课是之一位的，我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学 *** ，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

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初级职称申请书怎么写

申请书

尊敬的领导：

我于XX年毕业XX大学。毕业后，于XX年XX月到XX参加工作至今。在这一年多的教学工作中，本人进步不少，现将工作汇报总结如下：一、教学方面:

在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，更大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决 *** ，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。通过对老教师的学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。

二、个人素养方面:

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间看书学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。这一年中我参加了各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步，并且参加了教师计算机和教育技术的培训，使自己逐渐得到提高.

三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

现在我各个方面考核合格已经符合申请初级XX的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!

申请人：XXX

XX年XX月XX号

广西壮族自治区职称评定个人信息怎么填写........副高的 ...里面那些具体的不会填啊.....知道的说一下.谢

具体要看你要申报的类别，我是申报国家二级演员，今年刚刚弄完.全部是电子版，扫描，插入到WORD,再转换成PDF格式.对我们这些“电脑盲”来说真的苦极了.更好慢慢看，不懂就问办公室主任.

如何填写《专业技术职务资格评审表》？

如何填写《专业技术职务资格评审表》\x0d\x0a\x0d\x0a现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务广西初级职称评审填写范文，\x0d\x0a填写\x0d\x0a《高级专业技术职\x0d\x0a务资格评审表》为例广西初级职称评审填写范文，其广西初级职称评审填写范文他各类、各级专业技术人员广西初级职称评审填写范文，可根据上级规定和具体要\x0d\x0a求参照填写：\x0d\x0a \x0d\x0a一表一：基本情况\x0d\x0a \x0d\x0a⒈姓名：用字要固定，要与档案中的一致。\x0d\x0a \x0d\x0a⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。\x0d\x0a \x0d\x0a⒊出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。如“\x0d\x0a1965\x0d\x0a年\x0d\x0a1\x0d\x0a月出生”，\x0d\x0a应写为“\x0d\x0a1965.01\x0d\x0a”。\x0d\x0a \x0d\x0a⒋出生地：填写申报人出生的地方。\x0d\x0a \x0d\x0a⒌籍贯：填写祖籍所在地。\x0d\x0a \x0d\x0a⒍工资：填交通银行工资条中之一栏的数字。\x0d\x0a \x0d\x0a⒎行政职务：\x0d\x0a填写担任的主要行政职务，\x0d\x0a如在教研室、\x0d\x0a实验室担任职务也可\x0d\x0a填上。\x0d\x0a \x0d\x0a⒏身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“\x0d\x0a \x0d\x0a一般”或\x0d\x0a“较差”。\x0d\x0a \x0d\x0a⒐更高学历栏中：\x0d\x0a \x0d\x0a①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。\x0d\x0a \x0d\x0a②学历\x0d\x0a(\x0d\x0a学制\x0d\x0a)\x0d\x0a：\x0d\x0a按国家教育行政部门的规定填写更高阶段的学历，\x0d\x0a并注明学\x0d\x0a制。其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班广西初级职称评审填写范文；工农兵学员\x0d\x0a填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。\x0d\x0a其他如有必要可填两个学历层次。\x0d\x0a \x0d\x0a⒑现任专业技术职务及取得资格时间：\x0d\x0a填本人所具有的专业技术职务资格及\x0d\x0a职称批文中所明确的资格起算时间。\x0d\x0a \x0d\x0a⒒现从事何种专业技术工作：\x0d\x0a主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现\x0d\x0a从事的工作性质来归纳概括，\x0d\x0a写明具体的专业。\x0d\x0a如申报高校教师系列职务者，\x0d\x0a可\x0d\x0a填写“从事××专业的教学、科研”。\x0d\x0a \x0d\x0a⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间：\x0d\x0a \x0d\x0a①审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。\x0d\x0a \x0d\x0a②审批时间：审批公布的下文时间。\x0d\x0a \x0d\x0a⒔何时加入中国 *** \x0d\x0a(\x0d\x0a共青团\x0d\x0a)\x0d\x0a任何职：除时间外，要明确加入何组织。\x0d\x0a \x0d\x0a⒕懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等\x0d\x0a级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。\x0d\x0a \x0d\x0a⒖何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。\x0d\x0a \x0d\x0a二表二：主要经历\x0d\x0a \x0d\x0a1.\x0d\x0a主要经历包括学习经历和社会经历：\x0d\x0a \x0d\x0a①学习经历：从初中填起。要写清所在学校、系、专业的全称，学习起止时\x0d\x0a间。业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。\x0d\x0a \x0d\x0a②社会经历：\x0d\x0a应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专业技术工作\x0d\x0a的经历，\x0d\x0a以及专业技术职务逐级晋升的时间、\x0d\x0a系列、\x0d\x0a名称\x0d\x0a（如专业技术职务属\x0d\x0a“破\x0d\x0a格”晋升，应加以说明）。\x0d\x0a \x0d\x0a⒉主要经历更好按时间远近顺序加以叙述，\x0d\x0a学习经历和社会经历内容可交叉\x0d\x0a写。\x0d\x0a \x0d\x0a三表三：国内外学习、培训、进修经历\x0d\x0a \x0d\x0a1.\x0d\x0a主要内容指继续教育的经历，\x0d\x0a也可包括研究生层次的教育或参加学术研讨\x0d\x0a会。\x0d\x0a \x0d\x0a⒉排列顺序：通常依时间由远及近排序。\x0d\x0a \x0d\x0a⒊该表的内容应按规定提交证明材料，\x0d\x0a如结业证等，\x0d\x0a并在相应栏目同时标注\x0d\x0a“见附件×”。\x0d\x0a \x0d\x0a四表四：任现职以来专业技术工作总结\x0d\x0a \x0d\x0a该栏是评审表的主体内容和关键内容，\x0d\x0a一定要多下功夫写好，\x0d\x0a使之成为基层\x0d\x0a单位、学校和各类各级评审委员会推荐、评审的重要事实依据。\x0d\x0a \x0d\x0a1.\x0d\x0a“任现职以来”时间界定，系指从现任职务资格取得的时间之后算起。中\x0d\x0a途重新确认的系列职务资格与此同，\x0d\x0a仍从同级职务资格取得的时间后填写，\x0d\x0a并应\x0d\x0a有所侧重。\x0d\x0a \x0d\x0a⒉文字表述讲求详略得当，\x0d\x0a注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应关\x0d\x0a系。\x0d\x0a在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。\x0d\x0a按所申报的相\x0d\x0a应系列职务任职条件和应履行职责的标准要求衡量，\x0d\x0a集中突出地写明自己在哪方\x0d\x0a面已达到规定条件要求，\x0d\x0a以及具备符合晋升条件的具体情况。\x0d\x0a要突出重点，\x0d\x0a有针\x0d\x0a对性地去写，条理要清晰，要一目了然，如教师系列可从思想政治素质、教学、\x0d\x0a科研、课程建设、学科建设、实验室建设、教书育人等几个方面去写。要少写闲\x0d\x0a话、废话、形容词，多写成绩、结果数量词。所及之处，应有材料依托，且支撑\x0d\x0a有力。\x0d\x0a必要时可在文中标注\x0d\x0a“详见附件×”\x0d\x0a，\x0d\x0a同时依次做好附件材料的著录编目。\x0d\x0a如该栏内容较多，可根据需要加附页填写。\x0d\x0a \x0d\x0a五表五：任现职以来主要专业技术工作业绩登记\x0d\x0a \x0d\x0a1.\x0d\x0a“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。\x0d\x0a \x0d\x0a⒉任现职以来在院内各职能部门备案立项的科研项目、\x0d\x0a专利、\x0d\x0a教学项目、\x0d\x0a实\x0d\x0a验室建设项目等，\x0d\x0a除在此表相关栏目作文字说明外，\x0d\x0a还应提交项目立项书、\x0d\x0a完成\x0d\x0a情况、效果及获奖的有效证明材料，并将之归入附件材料。在“附件目录”中逐\x0d\x0a一编目。\x0d\x0a \x0d\x0a⒊专业技术工作名称：\x0d\x0a应按照项目申请书中的名称填写全称，\x0d\x0a并在项目名称\x0d\x0a后注明项目批准编号或项目批文文号；\x0d\x0a \x0d\x0a⒋排列顺序：先按科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目分类，再按\x0d\x0a项目的重要性进行排列。\x0d\x0a \x0d\x0a⒌工作内容：填写应简明扼要，一目了然。\x0d\x0a \x0d\x0a⒍本人起何作用：\x0d\x0a一般指在已经完成的或正在进行的专业技术工作中，\x0d\x0a申报\x0d\x0a者本人所处的地位和所发挥的作用，应填写“独立”、\x0d\x0a“主持”、\x0d\x0a“主要参加”、\x0d\x0a“参加”\x0d\x0a或\x0d\x0a“协助”\x0d\x0a等字样。\x0d\x0a如属主要参加人员应写明排第几名；\x0d\x0a如属合作项目，\x0d\x0a除在相关栏目作文字说明外，还应提交有效证明材料。\x0d\x0a \x0d\x0a⒎完成情况：写明项目课题的进展情况，应填写“已结题”或“在研”等。\x0d\x0a \x0d\x0a⒏效果、效益：要按实际完成情况填写，切不可夸大事实。\x0d\x0a \x0d\x0a⒐获奖成果：要写明授奖部门、奖励名称和等级。\x0d\x0a \x0d\x0a⒑专利：要写明专利的授予单位和级别等。\x0d\x0a \x0d\x0a六表六：任现职以来完成教学工作情况\x0d\x0a \x0d\x0a⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至本次申报晋升的当年\x0d\x0a12\x0d\x0a月底\x0d\x0a止，\x0d\x0a在该任职内所完成的教学工作量。\x0d\x0a如任职年限已超过规定晋升年限，\x0d\x0a拟申报\x0d\x0a高级视具体情况可填近五年的、中级填近四年的教学情况。\x0d\x0a \x0d\x0a⒉只要任现职以来承担过教学任务的人员，都应填写该栏目内容。\x0d\x0a \x0d\x0a⒊要求按学期分时间段填写。\x0d\x0a要填写清楚主讲课程名称及其他教学任务名称\x0d\x0a（如带毕业论文、设计、实习）等，学生人数按实际人数填写，课堂教学按实际\x0d\x0a周课时数、总学时数填写（不能填写教学工作量），带毕业论文、设计、实习周\x0d\x0a学时数栏可不填，总学时数按实际周数（天数）填写，不折算成学时数。脱产进\x0d\x0a修或休产假等情况需注明（脱产进修和休产假时间不计算在年均数内）。\x0d\x0a \x0d\x0a⒋在备注栏最后要求填写授课门数、总学时数和年平均数\x0d\x0a \x0d\x0a⒌指导研究生情况、指导教师进修提高情况：要写清指导博士生、硕士生、\x0d\x0a进修人员的人数，指导其完成科研及其它任务的情况和成绩。\x0d\x0a \x0d\x0a⒍对实验室建设的贡献：\x0d\x0a应根据本人任现职以来，\x0d\x0a参与有关实验室建设的情\x0d\x0a况如实填写。\x0d\x0a \x0d\x0a⒎对学校德育工作的贡献：\x0d\x0a申报副教授职称的教师，\x0d\x0a申报时必须在任现职期\x0d\x0a间有\x0d\x0a1\x0d\x0a年以上学生教育管理工作经历\x0d\x0a（包括专 *** 团干、\x0d\x0a专 *** 学生辅导员、\x0d\x0a班\x0d\x0a主任等）\x0d\x0a或\x0d\x0a1\x0d\x0a年以上下乡支教、\x0d\x0a挂职锻炼的工作经历，\x0d\x0a思想政治教育工作考核成\x0d\x0a绩良好以上。这类人员该栏目必须认真填写，缺一不可。\x0d\x0a \x0d\x0a七表七：任现职以来著作、论文及重要技术报告登记\x0d\x0a \x0d\x0a1. \x0d\x0a“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。\x0d\x0a \x0d\x0a⒉日期：\x0d\x0a指出版日期，\x0d\x0a可按时间先后顺序或重要程度排列\x0d\x0a（建议按文章重要\x0d\x0a性排列）。\x0d\x0a \x0d\x0a⒊名称：要列出著作、论文全称。\x0d\x0a \x0d\x0a⒋独著、\x0d\x0a合著或译著：\x0d\x0a要注明本人在所列出的著作或论文中所起的作用，\x0d\x0a一\x0d\x0a个人单独完成的须填\x0d\x0a“独著”\x0d\x0a；\x0d\x0a两个或两个以上的成员合作完成的须填\x0d\x0a“合著”\x0d\x0a，\x0d\x0a并注明本人在其中的排名；如为翻译文章，则填“译著”。\x0d\x0a \x0d\x0a⒌出版：须注明出版社全称；\x0d\x0a \x0d\x0a⒍登载：\x0d\x0a须注明著作或论文刊登刊物的名称、\x0d\x0a刊期及页码，\x0d\x0a属于增刊的必须\x0d\x0a加以注明，经科技处核实属于核心期刊的才能注明，否则不能乱注。\x0d\x0a \x0d\x0a⒎获奖：须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位。\x0d\x0a \x0d\x0a八表八：考试成绩及答辩情况\x0d\x0a \x0d\x0a⒈考试成绩：\x0d\x0a主要填写晋升职称所要求的各种考试，\x0d\x0a如职称外语考试、\x0d\x0a职称\x0d\x0a计算机考试的成绩。\x0d\x0a \x0d\x0a⒉答辩情况：\x0d\x0a由相应系列高级评委会根据申报者答辩情况填写结论性评语及\x0d\x0a答辩等级。\x0d\x0a \x0d\x0a九表十：任现职以来年度及任职期满考核结果\x0d\x0a \x0d\x0a⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至去年\x0d\x0a12\x0d\x0a月底，在该时期内的\x0d\x0a历年考核结果。\x0d\x0a如任职年限已超过规定晋升年限，\x0d\x0a可视具体情况填近\x0d\x0a5\x0d\x0a年的年度\x0d\x0a考核结果。\x0d\x0a \x0d\x0a⒉考核结果：由申报者到人事处查实后按“优秀”、“称职”和“不称职”\x0d\x0a填写。\x0d\x0a \x0d\x0a⒊考核单位：\x0d\x0a填写本人的工作单位。\x0d\x0a如在我院工作并参加考核的教职工，\x0d\x0a统\x0d\x0a一填写“广西工学院”；从外单位调入我院工作的教职工，在外单位工作期间参\x0d\x0a加考核的，须填写外单位的名称。\x0d\x0a \x0d\x0a⒋考核委员会（小组）负责人签章：由职改办对考核结果审核后，加盖公章\x0d\x0a以示确认。\x0d\x0a \x0d\x0a十表十一：自我鉴定\x0d\x0a \x0d\x0a应按照相应系列\x0d\x0a《试行条例》\x0d\x0a中的政治和业务条件的要求进行填写，\x0d\x0a落款处\x0d\x0a必须用笔签署本人姓名及日期，用计算机打印无效。

职称评定工作总结模板

光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份 工作 总结 。在写之前，可以先参考 范文 ，以下是我收集整理的职称评审工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

职称评审工作总结 篇1

我叫---，现从教于---小学，本科学历， *** 党员，--年7月参加工作，--年10月被聘任为小学一级教师。自参加工作以来，一直战斗在教学之一线，曾担任中小学数学教学和班主任工作。自任现职以来，我忠诚于党的 教育 事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。

工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时时处处以身作则，模范遵守各项 规章制度 。时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、创新能力，鼓励创新精神。积极参加进修学习，不断提高自己的业务素质。

在教学工作中，兢兢业业、精益求精，做到“六认真”。以教学大纲为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学，从讲到练，习题设计实行梯度化，注重激发学生的学习兴趣，使师生关系更融洽，使学生从督促学到自觉学。备课时，在弄懂、吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神，培养学生的创新能力，摸清学生知识底数，注意处理好学生的认知规律与所学知识、结构的关系，使学生利于接受所学的知识，--年我主讲的《节约用水》一课获得--市中学公开课。作为中小学教师，我一如继往，运用自己积累的教育教学和管理 经验 ，认真对待和管理学生，耐心细致地做学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，端正他们的 学习态度 ，指引他们走上正确的自我发展的道路。作为班主任，我知道要取得学生的信服，光有细致的思想工作是远远不够的，最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。

因此，我认真进行业务学习，将自已的专业知识进一步加宽、加深，积极参加关于有关新课改的继续教育学习，参加校内外的教育教学研究活动，努力提高自已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点，以教好学生为核心，大胆尝试各种教育 教学 *** ，从知识上来吸引学生，确实学到一技之长。在教学过程中我努力备好每一节课，课堂上紧密联系实际，提高学生的学习兴趣，收到了较好的效果。注重联系实际，设疑解疑，讲究说话的风趣，让学生在不知不觉中学到了知识。通过几年的教学实践，收到了良好的教学效果，并得到了领导和同事的认可。我一直担任班主任工作，几年的实践告诉我班主任工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。

师爱是人类复杂情感中更高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解，了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、 兴趣 爱好 、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱还是尊重，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。要信任学生的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

对差生的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用"爱"字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，充分利用好学生的好胜心理，使其能为班级着想，起到好的带头作用，如每天卫生清扫都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮助。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。爱还是责任，作为一个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。一份耕耘，一份收获。---年以来我撰写的《---》等多篇论文先后在---等处发表并获奖，--年我的《---》荣获中央教育科学研究所研究成果一等奖。

在今后的工作中，我将一如既往、再接再厉，努力为社会培养出更多更优秀的人才。

职称评审工作总结 篇2

在忙碌的工作中，不知不觉迎来了新的一年，20--年是有意义、有价值和成长的。回顾过去一年的工作，经历了项目结束和跨区域调动后，作为公司的一线技术员，我深深感到公司的的蓬勃发展的战斗精神与员工的努力工作和优秀领导的带领息息相关。

20--年初，我还在佛山区域移动项目部，主要负责G *** *** 优化。我的工作主要包括投诉处理、新站开通测试、应急通信保障。还记得，20--年 春节 佛山文华路花市应急通信保障，为了应对春节话务高峰，我们成立了移动 *** 应急通信保障小组，提前制定保障方案，通过载频内部忙闲调整，小区动态半速率调整及时进行调整扩容，对文华路花市附近的基站进行了调整，并在花市里临时开设了一台移动应急通信车。在 除夕 夜当晚，花市人流量达到1W多人的高峰期时，G *** *** 接通率仍保持在93%以上，这次通信保障很好的保证了现场的通信 *** 。

三月底，随着网优项目的结束。我调到了移动设备工程项目，主要负责G *** 和TD站点的建设、调测、以及资料的整理和录入。凭着在网优项目积累下来的工作经验和通信相关原理，很快我就适应了在工程的工作。在工程的工作中，我接触了以前从来没有接触过的系统，例如：综合资源管理系统，EMOS系统、传输管线系统等。同时，在日常的工作中，不但熟悉了各种设备还掌握了SiteMaster、光功率计和扫频仪等仪器的使用。经过了这整整一年的工作，我的动手能力得到了大大的提高。

直到今年9月底，由于我的个人原因和公司工作调动关系，我从佛山区域调动到了清远区域。来到清远后，我的工作主要是负责管线系统资源的维护。虽然这个岗位是不用在一线现场工作，但面对新的工作环境、新的工作内容，这也将会是我的一个新的挑战。在新同事的帮助下，我很快适应了这项工作，包括：光缆、管道、光路的验收工作、管线系统资源维护和机房整改等工作。

在这一年的工作中，有着努力的辛苦也肯定有着收获的快乐。在工作中学习到了G *** *** 优化的原理和 *** ，也学到了各种硬件设备的维护。当然，这也并不是一个人的努力，这是在整个部门甚至整个公司的帮助下，才使我从一个刚出校门的大学生蜕变成有着以上工作经验的通信技术员。一个人面对一份工作，完成很容易，要胜任却并非易事。所以，在接下来的工作中还要努力提高自己的工作能力和专业水平，努力成为一位通信技术高级工程师。给用户更好的服务，为公司创造更多利益。

职称评审工作总结 篇3

本人王-亮，男，汉族，出生于1983年8月，于20--年7月于++建筑工程学院土 木工 程专业 毕业 ，毕业后即来到中建二局第三建筑工程有限公司，工作至今。在这七年里，我一直工作在建筑工程施工之一线，使自己的专业知识和技能不断提高，为自己工程的施工管理水平打下了坚实的基础。现对本人工作七年多以来的专业技术工作总结如下：

一、政治思想表现

我是一名年轻的 *** 员，这几年我一直加强政治学习，我一直坚持看新闻报道等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，丰富自己。同时，作为 *** 员，我一直努力做好自己本职工作，严于律己，做好 *** 员的模范带头作用，并尽力去帮助那些新来的同事，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，更好地胜任本职工作。这几年我始终坚守在施工的之一线，能深刻体会到党在人民群众中的作用，施工单位苦、累，并且抛家舍业，不是一般人能承受的，所以，我会尽职尽责，尽自己更大的努力，为了企业及国家的建设而奋斗。

二、工作专业技能方面

20--年8月我被分配到冀东水泥丰润三期项目，从此我就开始了我的建筑生涯，进入项目后从实习工长开始，通过不断的学习和理解，结合自己的专业知识，一步步的配合师傅及项目领导的安排，锻炼自己，慢慢成长，半年后开始独立负责8个水泥库的施工以及随后的收尾工作，在此期间，积累了大量的施工经验，对以后的工作打下扎实的基础，由于自己务实，肯干，得到项目领导以及甲方监理的一致认可。

20--年2月份到10月份，为了公司发展需要，我被安排到大连红沿河核电项目实习，在这里我担任木工工程师，负责1#常规岛发电厂房的施工，通过这段时间的学习，使我开阔了眼界，极大的丰富了自己的专业技术知识和管理水平，并且培养了我工作严谨的作风，在这里，是不允许有任何失误的，使我受到很好的教育，对我以后的工作影响很大。在此期间，通过不断的努力，我顺利通过了二级建造师的考试。

20--年10月至今，从核电学习回来后，我经历了冀东水泥滦县二期项目、平泉冀东水泥项目、丹东博恩御山水项目，现在沈阳苏家屯幸福学校项目担任商务经理。这期间，作为一个基本成熟的基层管理者，我始终奋斗在施工之一线，理论联系实践，为项目及企业做出自己的贡献。滦县二期，我们承接的是熟料线的施工，我担任项目总工长，从开工到竣工顺利投产，我一直参与其中，艰苦奋斗，为项目做出自己更大的贡献，同时极大的丰富了自己的管理水平。平泉项目，我担任了项目商务部长职务，监管项目成本以及甲方月结，并配合项目经理完成最终结算，效果不错，目前项目收款已结束，通过大家的努力，为企业创造了效益。随后，来到丹东博恩御山水项目，仍担任商务部长，配和商务经理进行项目成本控制以及月结，20--年9月来到苏家屯幸福学校项目，担任项目商务经理至今。通过这几年的努力，几个项目做下来，使我进步很大，学到了很多实际的经验，使我的管理水平一步步的提高，同时经过自己的努力，去年成功通过了国家一级建造师的考试。

二、以后的表现

为了能得到公司的肯定，以及为了能再上新台阶，本人热忱希望能够晋升中级工程师，以便能更好地开展本职工作，为公司的发展尽自己更大的努力。成为中级工程师后，我才能在管理的岗位上继续发展下去，为项目及企业奉献自己全部的力量，同时，我还会更加的努力学习，提高自己的管理水平，时刻保持自己的模范作用，不被社会淘汰，为企业贡献自己的一切。

职称评审工作总结 篇4

20--年我校职称工作从20--年10月中旬开始至20--年10月31日结束。校内评审工作结束后，人事处及时将申报材料报至省教育厅教师工作处，省高评会从20--年12月13日起至20--年12月15日评审结束。现将20--年我校职称评审工作简要总结如下。

一、校内申报情况

自收到省教育厅教师工作处职称评审相关文件后，人事处负责组织学校职称评审的申报、资格审查、校内评审、材料上报等相关工作。

1.参评人员的申报情况

20--年申报职称晋升人员共142人。申报正高级8人，其中，教授6人、图书系列1人、编辑系列1人;申报副高级32人，其中副教授29人、图书系列1人、小学高级1人、编辑系列1人;申报中级56人，其中，参评讲师46人、认定讲师4人，实验师3人、经济师2人、档案系列1人;申报初级职称共计46人，其中助教32人、助理实验师10人、助理馆员1人、小学二级教师2人、助理会计师1人。在我校职称申报中，共涉及18个学科(自20--年起，音乐学科纳入表演艺术学科)。

2.资格审查情况

收到参评人员的申报材料后，教务处对申报人员的工作量、教改项目做了认定;科技处对科研方 面相 关成果做了认定;人事处对考核、奖励以及人员基本信息进行了资格审查，审查结果为：

通过资格审查139人，未通过资格审查3人，原因如下：

(1)1人由于部门对其工作未出示考核意见，不具备参评资格。

(2)1人由于 文章 未能及时收到，不具备参评资格。

(3)1人由于教学事故，不具备参评资格。

二、职称评审情况

1.校内评审情况

在校评会之前，人事处组织了申报高级职称人员的答辩工作，在答辩中，由学校全体正高级职称人员参加并打分，分数提供职改领导小组查阅。并且与教务处、评建办调取了近年来申报参评老师的综合考评，汇总整理后，提交职称评审工作领导小组参考。

校职称评审工作领导小组分别按照正高级4人、副教授比例80%、非主体副高级比例65%、实验师比例100%确定了推荐报省参评指标，讲师按照80%比例评审。

经校评审会评审，职称评审工作领导小组审定：同意推荐4位同志参加省评委会正高级职称评审，其中教授3人、非主体正高1人;同意推荐25位同志参加省评委会副高级职称评审，其中副教授23人、图书系列1人、小学高级1人;评审、认定38位同志具体讲师职务任职资格;认定2位同志具有经济系列中级职称任职资格;同意推荐3位同志参加省评审会中级职称评审，其中实验系列2人、档案系列1人;认定46位同志具有初级职称任职资格。

2.报省人员评审情况

校内评审结束后，我校对所有通过校评会的人员进行了为期3天的公示，公示无异议。职称评审工作领导小组办公室根据省教育厅教师工作处对评审材料的整理要求，完善后及时送交省教育厅职改办及相关委托评审厅局。

我校共计报省参评人员32人，其中：正高级4人、副高级25人、中级3人。对于申报晋升正高级和破格申报晋升副高级参评人员省上要求进行现场答辩。我校参加答辩共4人，其中参与教育厅组织的答辩3人、参加 文化 厅答辩的1人。目前，学校尚未收到任何关于高级职称评审结果的文件。

三、职称评审注意事项

据最新消息，自20--年起职称评审与20--年相比发生了重大变化，主要涉及到以下几个方面。这几个方面涉及的事项将在20--年职称申报的资格审查时严格执行(涉及到的相关文件可以在学校人事处网站下载)：

1.根据《--省关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的实施意见》(陕高教宣【20--】3号)文件，将来可能会要求教师在职称晋升方面须有不少于一年的从事学生思想政治教育工作经历。

2.根据--省教育厅《--省教育厅关于做好专业技术人员继续教育工作有关问题的通知》(陕教师【20--】46号)文件精神，20--年申报各类专业技术人员要符合相关职称主管部门提出的继续教育经历要求。继续教育内容分为共需科目和专业科目(具体培训通知请关注学校人事处网站或--省人社厅网站)。

3.鼓励青年教师进行外出培训、学习，此条可能作为日后职称晋升的重要依据。

4.根据--省教育厅《转发教育部高等教育司关于公布20--年上半年高校教师 *** 培训计划的通知》(陕教师【20--】4号)文件精神，关于教育部 *** 培训的要求，对参加培训并获得证书的教师，学校承认其参加培训的经历，记入相关档案，并作为教师职务评聘的参考依据之一。

5.EI检索中，CA不作为EI检索的期刊认定。

6.中文期刊中，以知网的检索为准。

7.在非主体系列职称申报过程中，需要有备案的继续教育证书方有资格申报。

8.申报但未通过职称评审的老师，在下一次申报评审时，必须有新成果(新成果的认定为文章的.之一作者、项目的主要参与人等)。

9.根据省职改办相关规定，任职年限需满文件要求年限(外出学习结束时间按相关证件时间为准，如毕业证、学位证)。

职称评审工作总结 篇5

入职 以来，本人努力工作，勤奋学习本专业理论知识，由学校刚毕业的纯书生，成长为理论扎实，实践经验丰富的专业人才。成为值班长后，开始加强自己管理水平的提高，使自己成为德才兼备，专业技术与管理能力都具备的复合人才。

--年，我结束了四年的学校生活，带着在学校受到的专业训练，来到青岛，来到这个面朝大海，春暖花开的地方。记得毕业典礼上，校长对我们语重心长的说“山东电校58年建校，为山东省电力系统培养了一万多名骨干人才。就是因为我们的学生到哪里都顶的起，扛得住，才为学校赢得巨大的声誉。”从那时起我就暗下决心，一定要用多学习，勤实践，争取早日成为公司的技术骨干，用专业的知识，可靠地技术，去证明自己。

来到公司时，是公司成立的第二年吧，记得当时供热规模很小，公司也只有两台锅炉。但公司离得气氛特别好，领导，同事都很照顾我们，也对我们寄托很大的希望。为了让我们学习更多的专业知识，--年6月，公司安排我们去济南明水热电厂进行业务培训，主要是循环流化床锅炉的运行技术。明水热电是济南锅炉厂的培训基地，是中国之一批运行循环流化床锅炉的地方之一。

因为常年对外培训，明水热电建立了一套完整的锅炉理论和实践的培训制度。还有专门的业务人员给我们讲解理论知识，我们还进入到真实的工作，参与到他们的运行中。给当时的我打下了良好的专业知识。为今后的实践工作打下基础。

在结束了三个月的培训，回青后，我有以极大地热情，投入到02-03采暖季的准备工作中，当时参与了所有锅炉，系统的前期准备工作，具体包括外网的注水，锅炉注水试压，锅炉的点火准备和辅机的试运行。

那年的冬天特别冷，我们却以极大地热情参与到供热运行中，当时主要还是学习阶段，但已经在师傅们的监督下进行辅机的巡检保养和锅炉正常情况下的调节操作。

懵懂的阶段很快就结束了，因为我们前期有很好的知识储备，进入到工作中，很快就适应了工作的节奏和基本的技术操作。

到采暖季我们就可以独立进行很多工作了，那个采暖季我公司的三号锅炉投入运行，四号炉也在紧张建设中，所以三号路的试运调试我都参与其中，并从中学到很多知识。

--年，公司为了进一步提高供热运行水平，学习别人的运行技术和管理 *** ，组织我们去威海博通热电学习。来到威海后，我们也由当初的学习者，转变成交流者。威海的培训给我的地方时，我开始关注锅炉的磨损问题，并在培训终结中以很长篇幅，对循环流化床锅炉的磨损问题进行论述。包括了防磨机理，和如何在设计中有效地进行结构的安排布局。除此我还开始关注空预器的实效问题，对空预器的磨损，腐蚀问题开始了思考。

最近几年的经历证明了我那时的判断，由于锅炉的老化，省煤器，水冷壁爆管已经成为平稳运行的主要问题。而空预器也开始大修更换的阶段。

省煤器的爆管飞灰磨损是主要原因，而空预器的问题很大程度上是低温腐蚀，在以后的运行中也是我想要去研究解决的问题。磨损，腐蚀不可避免，但我们要从技术上减缓这个过程。

到--年，我就由副操升为锅炉主操，开始独立担当单台锅炉的运行任务，主操就要开始独立点停炉，并完成锅炉的重要操作。

--年我公司50mw循环流化床锅炉建成，我当时也参与到调试试运中，因为我们的前四台锅炉是太原锅炉厂产的24mw的低温返料循环流化床锅炉。而5号炉是济南锅炉厂产的高温返料锅炉，我们没有运行经验。但我们还是依靠扎实的理论知识克服困难，顺利的点火成功，并成功度过那个采暖季。

在--年11月份，我开始迎来新的挑战，成为运行丙班的值班长。这时的我，虽然专业知识已经成熟，理论知识也更加深入，却没有丝毫的管理经验。我开始由单纯的技术工作，向专业和管理工作转变。人都是有压力才有动力，有困难才有挑战。我开始觉得自己的知识开始不够了，以前负责单台锅炉运行，现在要位整个系统考虑。怎样保证系统的安全，经济，平稳运行。

现在我当值班长已经三年多了，虽然每年供暖季都平稳运行下来了。我的内心却开始躁动不安，开始冒出很多新的想法和挑战，怎样提高锅炉和系统运行的经济性，面对越来越大的环保风暴，怎样减少污染，提高热电厂的环境呢?

我一直以来把“精进”作为我的座右铭，精进者，精益求精，积极进取。我希望自己在技术工作精益求精，在为人处事上积极进取。

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初级专业技术人职务任职资格评审表填写范本

表一、基本情况 表二、主要学历、经历 表三、业务自传 表四、任现职以来担任过的主要专业技术工作 表五、任现职以来国内进修和出国学习考察及参加国际学术活动等情况 表六、任现职以来专业技术工作受奖登记 表七、任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记 表八、任现职以来培养人才情况登记 表九、任现职以来历年考核登记 表十、自我鉴定 表十一、基层单位意见 表十二、表十三、表十四、表十五评审委员会评审意见 表十六、推荐资格审查意见和任职资格审批意见 参考资料：