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南宁市教师副高级职称评审条件

广西省教师评职称条件与相关要求-广西教育厅

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一、申报条件

广西省教师职称资格要求

广西省教师职称学历要求

1955年1月1日以后出生的广西职称评聘岗位，凡高中教师(包括普高、职高)晋升高一级职务须具有本科毕业及以上学历广西职称评聘岗位；初中教师晋升高级教师职务须具有本科毕业及以上学历广西职称评聘岗位；实验系列晋升高一级职务及小学、幼儿园教师（45周岁以下）晋升小中高教师职务须具有大专毕业及以上学历。职教专业课教师晋升高级教师职务的，根据省有关文件规定，须本科毕业及以上学历。教育管理专业人员晋升高一级专业技术资格，根据浙人专〔2004〕147号文件精神，须本科毕业及以上学历或是1970年以前大专毕业的。对于后学历问题，根据浙人专〔2006〕351号文件精神，先参加工作后取得规定学历的人员，取得学历前后的任职时间可以相加计算，达到任职时间要求的，可以申报高一级专业技术职务。

资历要求

1．申报中学高级教师、小中高、教育管理副研究员、高级实验师职务任职资格，应分别具备聘任中学一级教师、小学高级教师、助理研究员、实验师职务5年及以上资历（大学专科毕业，担任实验师职务6年以上）。任职时间计算到职评当年年底（下同）。

2．申报中学一级教师、小学高级教师（幼儿园高级教师）、助理研究员、实验师职务任职资格，应分别具有聘任中学二级教师、研究实习员、助理实验师职务4年及以上，小学一级教师职务（幼儿园一级教师）5年及以上资历（小、幼一级教师申报小、幼高级职务，如系本科学历，聘任小、幼一级教师职务4年及以上资历）。

广西事业单位专业技术岗位等级晋升条件

广西事业单位专业技术岗位等级晋升条件可参考广西职称评聘岗位：

1.事业单位专业竞聘一级、二级技术工岗位广西职称评聘岗位，须分别通过高级 *** 、 *** 技术等级考评广西职称评聘岗位，并具有本工种下一级岗位工作满5年以上广西职称评聘岗位的工作经历；

2.竞聘三级、四级技术工岗位,须分别通过高级工、中级工技术等级考核广西职称评聘岗位，并具有本工种下一级岗位工作满5年以上的工作经历。

广西正高级职称评审条件？

『壹』 广西高级教师职称评审什么条件免考计算机

具备下列条件之一者可免职称计算机应用能力考试

1、博士、硕士学位版获得者广西职称评聘岗位；

2、取得计权算机科学与技术专业（含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机 *** ）大学专科及以上学历者；

3、参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书的人员。

你可以查阅一下《关于印发〈广西壮族自治区职称外语和计算机应用能力考试免试暂行规定〉的通知》（桂职改[2004]4号）相关说明。

『贰』 正高级会计职称评审条件

以广西壮族自治区为例，正高级会计职称评审条件广西职称评聘岗位：

（一）有关学历资历、继续教育、工作经历、业绩成果、论文著作、破格申报等条件按照《评审条件》和《关于广西壮族自治区职称推荐评审认定办法（试行）》（桂人社发〔2017〕35号）的相关条款执行。

（二）根据自治区人社厅《关于调整广西职称评聘岗位我区职称外语和计算机应用能力考试有关要求的通知》（桂人社发〔2017〕4号），申报会计系列高级专业技术资格对职称外语和计算机应用能力考试不再作硬性要求。

但外语和计算机知识仍是专业技术人员学习和掌握先进知识和技术、开展对外学术技术交流和适应信息化建设的重要工具，各单位要继续鼓励专业技术人员根据专业技术需求，通过自学、辅导、考试等多种方式和手段，加强学习，注重实用性，更好的适应科技、经济和社会发展需要。

（三）参加2018年会计系列专业技术资格评审人员应参加“一带一路”倡议和学习“十九大”精神两门课程的学习并提供合格证明，以前年度的专业技术人员公需科目继续教育不要求提供；

根据《广西壮族自治区会计人员继续教育实施办法》（桂财会〔2014〕54号）的规定，申报人应完成2017年度会计人员继续教育并办理确认登记。

(2)广西正高级职称评审条件扩展阅读广西职称评聘岗位：

正高级会计职称评审办法：

1、各单位（部门）应对本单位申报人员的申报情况和申报材料进行公示。公示完成后，如申报人申报情况或申报材料发生变更的，各单位应对变更情况进行补充公示。

2、各单位（部门）应认真按照评审程序审查、组织审议推荐，并在审议推荐前组织面试答辩，在审议答辩的基础上，确定并出具单位推荐意见。

3、对学历证书的审核要求。国有企事业单位申报人员提交的学历证书由其档案管理部门出具意见予以确认并加盖档案专用章；非公有制单位申报人员提交的学历证书由各级评审会负责审核认证；从国外、境外取得的学历（学位），申报人员应提供国家教育行政主管部门出具的学历认证材料。

4、各市县申报人的申报材料，经设区市会计系列职改办审核、设区市职改部门确认同意，由设区市职改部门统一汇总生成电子材料，报送自治区会计系列职改办；自治区直属单位申报人的申报材料，由主管部门直接报送自治区会计系列职改办。

5、正高级会计师专业技术资格评审采取评审和面试相结合的方式进行，面试时间不超过25分钟。

『叁』 广西职称人员要求高吗

广西职称人员要求不是很高，中级及副高的学历要求仅需大专毕业（中级内的甚至容高中或中师也可），当然本科毕业更好。入职年龄一般来说，本科一两年后可申请中级，专科三年后即可，中专毕业的需5年方可申报。申报高级的需要在5年中级的基本上方可申报高级职称。

『肆』 广西评中高职称的条件

之一条 评定标准

中学高级教师须具有坚实的基础理论和专业知识，具有一定广度的相关学科知识；教育教学水平高、能力强，胜任初中或高中循环教学，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段和教育技巧，在面向全体学生，提高教育教学质量、培养学生创新情神和实践能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩；积极参与继续教育，不断追踪教育科研信息，积极开展教研活动，具有教育教学课题研究和试验的能力，并取得较突出的成果；指导和培养青年教师有成效，是学校的骨于教师。

第二条 适用范围

本资格条件适用于我省普通中学，职业中学，盲聋哑学校中学部，工读学校，成人中等教育机构，以及省、市、县教研室，电化教育机构和校外教育机构在职在岗井取得中学教师资格证书的中学教师、教研员和电教教师。

第三条 基本条件

一、思想政治条件

遵守国家法律、法规，拥护中国 *** 的领导，贯彻、执行党的教育方针、政策。教育思想端正，师德良好，敬业爱岗，有高度的事业心和责任感。严于律己，言行堪为学生表率，关心、爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任现职期间，年度考核合格以上，教师职业道德考评良好以上。

任现职期间，出现下列情况，在规定年限上延期申报：

(一)年度考核基本合格以下者，延迟1年申报；受警告以上处分，没有解除处分者不得申报，受到不能解除处分的人员延迟3年申报；已定性为技术责任事故的直接责任者，延迟2年申报。年度考核、工作质量与职业道德评估不合格者，延期2年申报。

(二)弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年中报。

二、学历、资历条件

具备下列条件之一：

(一)获博士学位后，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务2年以上。

(二)获得硕士学位后，取得中学一级教教资格并受聘中学一级教师职务4年以上。

(三)获大学专科以上学历，取得中学一级教师资格，受聘中学一级教师职务5年以上。

(四)确有真才实学，教育教学业绩显著，贡献突出，未具备上述规定学历(学位)，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务5年以上；或具备上述第(二)点规定学历(学位)，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务3年以上者，任现职期间，如其业绩条件与论文、论著条件符合第七条要求，则可破格申报。

三、外语条件

除符合免试条件的外，均须参加全国职称外语等级考试，考试成绩作为专业技术资格评审的参考条件。

第四条 专业技术工作质量(能力、水平)条件

一、教学质量要求。教学质量评估良好以上。

二、教学工作量要求。平均周课时数：专任教师完成教学计划规定的工作量，班主任6节以上，学校中层干部4节以上，校级领导2节以上；教研员、电教教师须有计划地深入学校调查研究、指导教学，每年不少于：县级100天(或市级70天，或省级40天)，每年听课、评课不少于40节(提供基层证明材料)。

三、运用普通话进行教学，进行过学科小循环教学或从事初三或高三年级的教学3年以上；德育教师须从事德育工作5年以上；职业中学专业课教师须指导和参与一个实习场所的建设或设计革新实验手段或开设新实验项目；教研员、电教教师须承担市级以上教育教学课题研究试验工作一次以上。

四、每年都进行过校级以上公开课的教学；教研员、电教教师须每年承担三次公开课，并主讲培训课或组织经验交流会(附有关证明材料)。

五、主持完成县级以上教育教学研究课题1项以上(包括教改实验、教学法实验研究。下同)；或主持完成校级教育教学研究课题2项以上；教研员、电教教师须推广具有实效的教研成果2项以上。

六、开设选修课或知识讲座，正确指导教师开展教育教学教研活动，培养青年教师取得显著成绩。

第五条 业绩条件

任现职期间，具备下列条件之一：

一、教育教学经验丰富，教学(教研)成绩显著，在所在县(区)范围内有较大影响，被评为县(区)级以上骨干教师或获县(区)级以上荣誉称号。

二、教学(教研)成果突出，获市级以上奖励；或获由省教育主管部门主办的省级各科教研会三等以上奖励。

三、教学质量评估为优秀。

第六条 论文、论著条件

任现职期间，具备下列条件之一：

一、出版教育教学论著(主编或之一作者；或本人撰写3万字以上)。

二、在市级以上刊物发表(或在市级以上教研会议宣读、参加评选)教育教学论文2篇以上。

三、在省级以上刊物发表(或在省级以上教研会议宣读)教育教学论文1篇以上。

乡镇(不含城关镇)中学教师申报中学高级教师专业技术资格，可提交独立撰写的教育教学经验总结2篇以上(每篇四千字以上)。

第七条 破格条件

一、业绩条件

任现职期间，具备下列条件：

(一)教育教学经验丰富，教学(教研)成绩显著，在所在市范围内有较大影响，被评为市级以上学科带头人或获省级以上荣誉称号。

(二)教学(教研)成果突出，获省级奖励；或获由省教育主管部门主办的省级各科教研会一等奖。

二、论文、论著条件

任现职期间，具备下列条件之一：

(一)出版教育教学论著(主编或之一作者，或本人撰写不少于6万字)；

(二)在省级以上刊物发表(或在省级以上教研会议宣读)教育教学论文4篇以上(独撰或之一作者)。

『伍』 正高职称评审条件是什么

条件：1、凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后。

2、助理工程师：2年以上相关岗位经验，中专以上学历，20岁以上。中级工程师：5年以上相关岗位经验，大专以上学历，25岁以上。高级工程师：8年以上相关岗位经验，大本以上学历，30岁以上。

拓展资料：

1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥广西职称评聘岗位了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

『陆』 副高级职称申报条件有哪些

申报副高级职称的基本资格条件

1．大学本科及以上学历，受聘讲师职务5年以上。

2．取得高校教师资格证书。

3．取得博士学位后受聘讲师职务2年以上。

4．40岁以下(1965年1月1日以后出生)申报副教授(副研究员) 必须取得硕士学位，对音乐、美术、体育专业暂不作此要求。

5．取得职称外语证书(长期有效)研究生及以上学历免考。

6．取得职称计算机证书(计算机专业本科毕业者免考)。

7．年度考核均在合格及以上，破格者为优秀等第。

8．教学综合考核须为优秀，要完成学校规定的教学工作量。

9．民意测验(15人)时得票在半数以上。

10．完成《进修规程》所规定的进修任务和继续教育任务。

11．系统担任过2门以上课程的讲授(其中一门为专业基础课程)。

12．任现职以来独立发表一篇教学研究论文。

13．须将二篇及以上代表作送在职同行专家(一名为正高)鉴定。

14．论文、论著必须是任现职以来公开发表或正式出版的。

15．需在学科组、院评委会面试答辩。

16．同级转评须从事一年以上高校教学科研工作。(来院时间)

17．讲师同级转评后须从事高校教学科研工作三年以上可申报副高。

18．任职年限、更高学历取得时间，论文、论著发表，科研成果 的鉴定均截止到上一年的年底。

19．上一年评审未通过的人员原则上不连续申报，除非有新的科研成果。

20．担任过1年及以上班主任工作。

21．科研要求：(A B项选一即可)

A 省级以上刊物的学术论文:文4理3

或者编撰通用教材8万字，同时文2理1。

B 获省级以上教学成果奖一等奖，同时文2理1。

(6)广西正高级职称评审条件扩展阅读：

高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。

就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。

『柒』 中小学教师正高职称的评审条件

（一）正高级教师。

1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

『捌』 中小学正高级职称评审条件

中小学正高级职称评审条件为：

一、拥护中国 *** 的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、 *** 思想和 *** 理论，认真实践" *** "重要思想。

二、学历资历

1、晋升高级职称，应具备本专业或相近专业大学本科以上学历。艺术专业人员晋升高级职称，一般应具备大专以上学历。其中1966年（含）以前出生的舞蹈演员、戏曲演员、戏曲演奏员应具备中专以上学历。

2、晋升正高级职称，须担任副高级职称满5年以上。晋升副高级职称，须担任中级职称满5年以上。获得博士学位，担任中级职称2年以上，可申请晋升副高级职称。

3、现职称与拟晋升职称系列或专业不符，须先转评后方能晋升。履职年限从原职称取得之日算起。

三、专业能力

1、达到本专业职务条例规定的履行相应级别职务职责的能力。

2、艺术专业人员须通过相应的专业能力考试。

四、须有任副高级职称以来在省部级以上报刊发表的本专业论文5篇及正式出版的专著2部。

五、计算机水平应达到下列条件之一：

1、参加人事部组织的计算机应用能力考试，取得合格证书。

2、参加文化艺术计算机水平测试，取得相应级别的合格证书。

3、参加本地区（部委）组织的计算机水平考试，成绩合格。

4、符合以下条件之一者，可免计算机水平考试。

(8)广西正高级职称评审条件扩展阅读：

对确有真才实学，贡献特别突出，且具备下列条件之一者，可申请突破学历或资历中的一项，破格晋升：

1、"文华奖"获得者。

2、"五个一工程"奖获得者。

3、"华表奖"、"金鸡奖"、"百花奖"、"荷花奖"、"金钟奖"、"梅花奖"、"金鹰奖"获得者。

4、文化部主办的全国性专业比赛三等以上奖获得者。

5、重要国际比赛前三名获得者。

6、"全国美术作品展览"银奖以上获得者。

7、"全国摄影作品展览"二等奖以上获得者。

广西城市高级职称是有空岗才能报

是的。

1、所在单位必须有空岗，才能按岗位组织具有职称未聘人员和不具有职称但符合职称申报条件的人员共同竞聘，通过竞争推荐，已取得相应专业技术职务资格的，由单位直接聘用；

2、未取得相应专业技术职务资格的，须按规定程序和要求参加职称评审、职称确认或职称考试。获得职称的，由单位聘用到相应岗位。也就是说，现在执行的是评聘合一的职称政策。

广西区内具有招标采购专业的高级工程师职称的技术人员有哪些

高级工程师正常申报条件：（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。理论水平之一，具有系统、坚实的专业理论知识，具备跟踪本专业国内外科技发展前沿的学识水平和技术创新能力。第二，对所从事的专业有深入的研究和独到的见解，在同行专家中具有较高的知名度。第三，比较全面了解掌握本专业国内外新技术新工艺现状、新科技信息和发展趋势，具有对大型项目设计、评估、鉴定、组织实施的能力。第四，比较全面掌握本专业相关法规、有关技术标准、技术规范和技术规程。工作经历任高级工程师期间，具备下列条件之一：A、具有主持大中型工程技术项目或重点科技项目全过程的经历，并该工程或项目得到社会承认或取得重大经济效益。B、具有将国内外先进技术或新理论应用于科研和生产实际工作、开拓新的应用研究领域或解决生产实践中重大技术问题的经历，并被证明是正确的。C、具有组织编制本学科或本行业具有国内外先进水平的技术发展规划的经历；或具有撰写大型工程、重大科研课题立项论证报告的经历。D、具有多年主持技术工作、指导高级工程师或研究生开展科研和技术工作的经历。业绩能力任高级工程师期间，具备下列条件之一：A、主持或为主承担过国家科研攻关项目或国家重点科研项目，并获得相应的成果奖励。B、主持或为主完成过二项以上省（部）级重点科研项目，并获得省（部）级以上的成果奖励。C、主持或为主承担过二项以上大中型工程设计、生产项目，经成果验收与鉴定，并获得省（部）级以上的相关奖励。D、主持或为主承担过本行业技术发展规划，得到省（部）级以上主管部门的认可，并在全行业推广应用。E、主持或为主承担过二项以上大中型企业的规划设计、技术改造、技术引进创新、设备改进、成果产业化、提高产品质量或工艺水平等项目，并有突出成果，取得重大的社会、经济效益或得到省（部）级以上主管部门的肯定。F、主持或为主承担过二项以上重点新产品的研制、设计、制造、安装或调试工作，取得显着成效，得到省（部）级主管部门的肯定。H、主持或为主承担过国家及省（部）级行业技术标准、技术规范的制定工作，该标准或规范已在全国、全省或全行业范围实施。专著论文任高级工程师期间，撰写过下列著作或论文之一：A、正式出版过10万字以上的专著。B、在国家出版部门确认的重要专业公开刊物上发表本专业论文三篇以上。C、在同行专家认定的国际性学术会议上宣读交流本专业论文二篇以上。D、在同行专家认定的全国性学术会议上宣读交流本专业论文三篇以上。E、撰写由本人承担的科研项目、生产项目或工程设计项目的技术报告（总结）三篇以上，其中至少有一篇在行业内产生较大影响。破格申报评审条件：任高级工程师期间，取得下列业绩成果之一：1、主持或为主承担的科技项目或工程项目获国家级科技进步奖、自然科学奖二等以上奖一次或省（部）级一等奖一次，或省（部）级二等奖二次。2、在新产品、新技术、新 *** 、新工艺的设计推广应用中取得显著的经济效益和社会效益，经省（部）级以上主管部门鉴定认可。3、在技术创新和科技成果转化以及在生产科研实践中，有较大的技术突破，解决过重大关键技术难题或填补国内同行业某一技术领域的空白，为国内同行业专家与省（部）级以上主管部门认可。4、在生产科研中，对生产的发展规划、技术创新措施、产品质量等重大问题起到关键性作用，明显地提高了生产能力和经济效益，为国内同行专家与省（部）级以上主管部门认可。破格人员在具备上述条件之一时，其学历可适当放宽，论著可适当放宽，但必须在高级工程师职务上工作五年以上，并在近两年的考核中至少获得一次优秀等次。申报、推荐程序：1、个人申报。申报人员首先向单位提出申请，填写《专业技术职务任职资格评审表》，提交反映自己水平、能力、业绩贡献的材料和有关学历、资历、外语、计算机合格证及获奖证等证明材料。破格人员要在评审表封面上注明破格申报字样。2、单位推荐。国有单位，首先要将申报人员的相关申报材料、证件等向本单位全体职工公示，征求单位内各方面意见，然后在确定上报人员。省属企事业单位经主管部门审核汇总，市属企事业单位经市人事职改部门审核汇总后，统一报省职改。非公有制企事业单位，按属地原则经所在设区市人事职改部门审核汇总，然后统一报省职改。中央驻地方有关单位，由单位直接报省职改。3、正高职高级工程师评审实行结构比例控制和总量控制。各单位推荐正高职高级工程师的比例，不得突破本单位高级工程师总数的10%。推荐工作要注重实绩、水平和能力，宁缺勿滥，不得降低条件，不得迁就照顾和论资排辈。组织评审和相关政策：1、开展正高职高级工程师的评审工作，政策性强，涉及面宽，要统一政策，统一程序，统一组织，全省只设一个评委会，评委会由省职改直接掌握，评审工作由省职改负责组织实施。2、正高职高级工程师不搞经常化评审，具体几年评一次，由省职改根据情况安排。3、经评审批准获得正高职高级工程师任职资格的人员，属事业单位的，要在单位总体高级岗位结构比例内聘任和兑现工资待遇，其中，职务工资更低档暂按本职务系列高级工程师职务等级工资标准的第五档执行；属企业（含非公有制单位）人员，可根据本单位需要自主聘任和确定工资福利待遇。4、 *** 机构改革后中央部委下放到我省的企事业单位，过去如果本系统评审过正高职高级工程师，其已经取得的资格和待遇予以保留，今后一率按省里统一要求进行评聘。开展正高职高级工程师评聘工作，政策性强，关系到广大专业技术人员的切身利益，各级人事（职改）部门和各单位要高度重视，加强领导，精心组织，严格条件，重视质量，积极稳妥把这项工作做好。要求：1、大专学历，从事本专业技术工作满3年可申报助理级，助理级满4年可以申报中级，中级满7年可申报高级（须修完本专业大学专科主要课程，并取得结业证书）；2、本科学历，从事本专业技术工作1年可申报或单位直接评为助理级，助理级别满4年可申报中级，中级满5年可申报高级；3、硕士学历，从事本专业技术工作半年可申报助理级，助理级满1年半可申报中级，中级满4年可申报高级；4、博士学历，直接申报副高级。申报人由市建设委员会先进行推荐，具体评定结果由市人事局。可以申报的专业：工程师分类：[高级工程师、工程师、助理工程师]工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、环境艺术设计工程师、建设艺术设计工程师、建设装饰工程师、建筑施工工程师、建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、机械工程师、电气工程师、电气设备工程师、计算机工程师、自动化工程师、机电设备工程师、电子仪表工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、水利水电工程师、通信工程工程师、电子信息工程师、农艺师、园艺师、讲师、医师、药师、护师、园林设计工程师、船舶技术工程师、冷冻工程师、化工工程师、热处理工程师、暖通工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、机电一体化工程师、光电子技术工程师、暖通空调安装工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师等说明:高级工程师1年出1次。

广西教师晋高职称支教有年龄什么规定?

没有年龄的规定

一、评审范围、对象

（一）凡在广西境内中学、小学（幼儿园）专业技术岗位上从事专业技术工作、与用人单位确立人事劳动关系的人员，符合相应系列或专业申报条件者，均可按规定程序申报评审中学、小学（幼儿园）相应的专业技术资格。

（二）民办中学、小学（幼儿园）教师申报评审中小学相应的教师专业技术资格，具体申报推荐办法按《广西壮族自治区非公有制经济组织和社会组织专业技术资格评聘工作暂行规定》（桂职改〔2004〕2号）文件执行。

（三）根据《教师法》和《教师资格条例》的要求，申报评审教师专业技术资格的中小学教师，必须具备《教师法》规定的合格学历并取得相应的教师资格。

（四）2008年12月31日以前已达到退休年龄的专业技术人员，不再评审专业技术资格（根据桂政发〔1993〕42号文件规定，按照干部管理权限办理了延缓退休手续除外）。2009年1月1日至12月31日达到退休年龄的专业技术人员，今年仍可申报相应的专业技术资格。

（五）本年度申报评审中学、小学（幼儿园）教师专业技术资格的专业工作年限、完成工作量和工作业绩可计算到2009年12月31日。送审论文、教学科研项目统计截止时间为2009年10月31日。

二、评审条件和要求

（一）中小学校教师专业技术资格评审工作的要求，严格按自治区职改办《关于二○○九年度全区企事业单位开展专业技术资格职务评聘及考试工作的通知》（桂职办〔2009〕108号）、《关于印发〈广西壮族自治区职称改革工作领导小组第三十四次会议关于当前职称工作若干问题的意见〉的通知》（桂职改〔2009〕1号）等有关规定执行。

（二）中小学校教师专业技术资格评审条件按照自治区职改办《关于印发广西壮族自治区中小学教师系列高、中级专业技术资格评审条件的通知》（桂职办〔2005〕130号，附件1）文件执行。

不具备规定学历、资历的教师，一般不推荐评审教师专业技术资格。对确有真才实学、成绩显著、贡献突出，达到破格条件的人员，可由本人先提出破格晋升申请，学校审核同意后，由学校向我厅提交推荐破格晋升专题报告，经我厅同意后方可评审材料。

（三）在县城以上（含县城）城镇工作的中小学教师，申报高、中级专业技术资格必须按照桂职办〔2005〕130号和《关于进一步完善职称外语考试有关问题的通知》（桂职改〔2007〕1号）的有关规定参加职称外语等级考试和计算机应用能力考试，并取得相应的等级合格证书。符合自治区职称改革工作领导小组《关于印发〈广西壮族自治区职称外语和计算机应用能力考试免试暂行规定〉的通知》（桂职改〔2004〕4号）和桂职改〔2007〕1号文件有关免试或可不参加职称外语考试条件者，必须填写《广西壮族自治区职称外语和计算机应用能力考试免试审批表》或《广西专业技术人员可不参加职称外语考试审批表》，由县以上教育局审核后，报所在市或主管厅局人事职改部门审批。

根据自治区职改办有关文件，在乡镇以下（含乡镇）中小学（幼儿园）工作的教师申报高、中级专业技术资格暂不要求参加职称外语、计算机应用能力考试。

（四）为贯彻《 *** 中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，在县城以上（含县城）工作的城镇中学教师，晋升中学高级教师专业技术资格，必须要有到农村学校或基础薄弱学校任教（支教）一年以上的经历。在农村学校任教（支教）超过一年以上者，在农村学校任教（支教）期间申报专业技术资格，可按照农村学校教师职称外语和计算机应用能力要求有关政策规定申报相应的专业技术资格。

（五）不同系列（专业）在同一职级内申报高一级专业技术资格，申报人员可根据自己的工作岗位和所取得的工作业绩成果直接申报不同系列（专业）高一职级的专业技术资格，不须先参加转系列（专业）确认评审。

（六）原已取得相应专业技术资格由于工作岗位变动，在新岗位工作一年以上的专业技术人员，经所在单位考核能履行新岗位职责，可以按有关规定申报同一职级转系列（专业）重新确认评审，重新确认新岗位所属系列的专业技术资格。重新确认后的专业技术资格时间可与原取得的专业技术资格时间累计。重新确认评审必须按所申报系列（专业）的评审条件执行，这类人员暂不要求参加计算机应用能力考试，原来评审的系列有外语要求的，可不再参加外语考试，但要提交任现职以来的论文代表作并通过专家鉴定。

（七）申报中小学教师系列高级专业技术资格，必须按照我厅中小学教师系列高级职称评审委员会设定的12个学科分类（见附件2）申报。选择学科必须坚持个人志愿的原则，并由本人填写在相关的表格中。

三、考核推荐

（一）学校要根据《中小学教师职务试行条例》以及《广西壮族自治区中小学教师系列高、中级专业技术资格评审条件》，依据岗位职责、任务定额和要求制定具体的考核办法，加强对教师的思想政治表现、教师职业道德、业务水平与能力、工作业绩的考核。对教师的职业道德表现要按照教育部修订的《中小学教师职业道德规范》和我厅《关于进一步加强和改进我区师德建设工作的若干意见》（桂教师范〔2005〕100号）的要求进行考核，考核结果良好以上才能推荐评审教师专业技术资格。对思想政治表现不好、违背教师职业道德且造成不良影响的申报人，实行一票否决制。

（二）申报高级专业技术资格者，要严格执行自治区职改办《广西壮族自治区申报专业技术职务资格公示暂行办法》（桂职办〔2000〕48号），其申报材料必须在审议推荐之前，由申报人所在单位人事职改部门对个人提交的申报材料通过校内张榜或校园网公布申报人员姓名和申报专业技术资格名称，并在一定范围内（如学校办公室、教师备课室等）对个人提交的申报材料进行公示。公示的材料包括：本人填写的评审表、学历证书、现有专业技术资格证书、职称外语和计算机应用能力考试合格证书（或免试证明）、业绩成果获奖证书及送审论文著作等，公示时间为5～15个工作日。公示有异议的要由公示单位负责核实并按规定妥善处理。公示后，公示单位要在评审表“基层单位考核推荐意见栏”内填写公示时间和结果。未经公示的申报材料一律不予受理。发现弄虚作假者，我厅将按有关规定对当事人和学校负责人严肃处理。

（三）学校要对申报人提交的申报材料进行认真的审核，教导处、办公室等部门负责申报人的思想政治表现、教师职业道德、教学工作量、教育教学工作业绩、学历、资历、年度考核结果等有关方面的审核，审核后要在评审表的“完成教学工作情况”、“著作、论文及重要技术报告登记”和“年度及任职期满考核结果”等相关栏目上签署意见，并由部门负责人签名。

（四）学校或学校主管部门要成立审议推荐小组，负责对申报专业技术资格人员进行审议、推荐，对他们的申报材料进行审议鉴别，并对申报中学高级教师职务资格者进行答辩。审议推荐小组一般由行政领导和专业技术人员5—7人组成，行政领导不得多于小组人数的三分之一。参加审议推荐小组的专业技术人员，原则上应具有相应及以上级别的专业技术资格。在答辩、审议基础上，采取无记名投票方式进行表决，并根据申报人的德才表现、学术技术