[广西]广西新闻系统高级职称，广西新闻系列职称

怎样在广西壮族自治区人力资源和社会保障厅网站查询高级职称公示

登录广西壮族自治区人力资源和社会保障厅网站，选择“审批公示”选项，可查找高级职称公示。

微信号：ctkjcq
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

高级职称是职称中更高级别，分正高级和副高级。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员广西新闻系统高级职称的专业技术水平、能力，以及成就广西新闻系统高级职称的等级称号，是反映专业技术人员广西新闻系统高级职称的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质广西新闻系统高级职称；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

广西副高成绩什么时候出来

考完试后一个半月。广西副高级职称属于高级职称的其中一种分类，高级职称可以分为正高级和副高级两类。副高成绩大部分时候是在考后一个半月出成绩。正高职称主要包括研究员、主任医师、教授、高级记者、高级编辑、一级律师等；副高职称主要包括：高级工程师、高级经济师、高级会计师、高级统计师、副主任医师、副教授、高级讲师等。

广西副高怎么样在网上验证

广西明确职称证书获取及核验的途径广西新闻网南宁6月21日讯（通讯员张帅）为进一步维护广大用人单位及专业技术人员的切身利益和合法权益，日前，广西壮族自治区人力资源和社会保障厅发布关于广西职称证书获取途径的通告，明确持证人获取职称电子证书、用人单位及个人核验职称证书的途径。据悉，自2020年1月起，广西已经全面实行高中初级职称电子证书。通告明确，持证人查询、下载、打印电子证书的途径统一为：广西壮族自治区“数字人社”网上服务大厅()、“广西人社”APP、“广西人社服务”微信公众号、广西人才市场职称网单位或个人可登录广西壮族自治区“数字人社”网上服务大厅或广西人才市场职称网，输入姓名、身份证号、证书编号等个人信息，进行职称证书（电子、纸质）核验。对于纸质职称证书而言，目前仅支持已归集或通过在线审验的证书核验。暂时无法通过网上核验的，可向发证机关核实，以发证机关核实结果为准。纸质高级职称证书尚未在线审验的，持证人应及时登录广西人才市场职称网申请在线审验。纸质中初级职称证书尚未在线审验的，持证人按照发证机关的部署及时进行证书审验。此外，通告还对职称电子证书移动客户端核验途径做出明确，指出单位或个人可通过扫描职称电子证书二维码，进入广西壮族自治区“数字人社”网上服务大厅进行职称电子证书核

高级职称是职称中的更高级别，分正高级和副高级两类。职称（ProfessionalTitle）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。

广西职称评审公布在什么网站

关于进一步做好引进高层次急需紧缺人才直接评审高级职称工作的通知（桂职改〔2018〕1号）

03-24

广西壮族自治区人力资源和社会保障厅关于印发广西高技能人才与专业技术人才职业发展贯通实施办法的通知（桂人社规〔2021〕12号）

11-23

广西壮族自治区人力资源和社会保障厅关于印发广西壮族自治区职称评审管理服务暂行办法的通知 （桂人社规〔2021〕11号）

11-23

广西壮族自治区职称改革工作领导小组办公室关于印发规范我区职称重新确认管理有关工作的通知（桂职办〔2020〕132号）

03-16

人力资源社会保障部关于印发经济专业技术资格规定和经济专业技术资格考试实施办法的通知（人社部规[2020]1号）

03-11

人力资源社会保障部关于深化经济专业人员职称制度改革的指导意见（人社部发〔2019〕53号）

02-20

广西壮族自治区人力资源和社会保障厅关于在部分职业领域建立职称与专业技术类职业资格对应关系的通知（桂人社规〔2019〕5号）

03-26

人力资源社会保障部关于在工程技术领域实现高技能人才与工程技术人才职业发展贯通的意见（试行）（人社部发〔2018〕74号）

12-07

查看更多

广西人才市场职称业务

通知公告

业务指南

公示专区

领证名单

资讯动态

关于延长2022下半年工程系列中初级职称评审材料修改补充时间的通知

10-28

关于2022年中秋节放假的通知

09-09

关于延长2022年度广西经济系列高级人力资源管理师职称评审申报、审核和推荐时间的通知

08-26

关于职称业务咨询高峰期相关服务的提示

08-16

中国广西人才市场职改办关于近期业务办理变动的通知

07-04

关于2022年端午节放假的通知

06-02

关于2022年劳动节放假的通知

04-29

中国广西人才市场职改办关于开展2022上半年工程系列中初级职称评审系统操作直播培训的通知

04-07

查看更多

主办：中国广西人才市场职改办

工作时间：工作日周一至周五，9:00-12:00,14:00-18:00

广西崇左职称在那公示？？

职称分为正高级、副高级、中级、助理级、4个级别。 其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别。 高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。 高级职称公示一般是在当地人事局的网站或者当地党报上，你可以关注这二块的消息，祝顺利评聘成功。

广西评中高职称的条件

之一条 评定标准

中学高级教师须具有坚实的基础理论和专业知识，具有一定广度的相关学科知识；教育教学水平高、能力强，胜任初中或高中循环教学，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段和教育技巧，在面向全体学生，提高教育教学质量、培养学生创新情神和实践能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩；积极参与继续教育，不断追踪教育科研信息，积极开展教研活动，具有教育教学课题研究和试验的能力，并取得较突出的成果；指导和培养青年教师有成效，是学校的骨于教师。

第二条 适用范围

本资格条件适用于我省普通中学，职业中学，盲聋哑学校中学部，工读学校，成人中等教育机构，以及省、市、县教研室，电化教育机构和校外教育机构在职在岗井取得中学教师资格证书的中学教师、教研员和电教教师。

第三条 基本条件

一、思想政治条件

遵守国家法律、法规，拥护中国 *** 的领导，贯彻、执行党的教育方针、政策。教育思想端正，师德良好，敬业爱岗，有高度的事业心和责任感。严于律己，言行堪为学生表率，关心、爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任现职期间，年度考核合格以上，教师职业道德考评良好以上。

任现职期间，出现下列情况，在规定年限上延期申报：

(一)年度考核基本合格以下者，延迟1年申报；受警告以上处分，没有解除处分者不得申报，受到不能解除处分的人员延迟3年申报；已定性为技术责任事故的直接责任者，延迟2年申报。年度考核、工作质量与职业道德评估不合格者，延期2年申报。

(二)弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年中报。

二、学历、资历条件

具备下列条件之一：

(一)获博士学位后，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务2年以上。

(二)获得硕士学位后，取得中学一级教教资格并受聘中学一级教师职务4年以上。

(三)获大学专科以上学历，取得中学一级教师资格，受聘中学一级教师职务5年以上。

(四)确有真才实学，教育教学业绩显著，贡献突出，未具备上述规定学历(学位)，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务5年以上；或具备上述第(二)点规定学历(学位)，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务3年以上者，任现职期间，如其业绩条件与论文、论著条件符合第七条要求，则可破格申报。

三、外语条件

除符合免试条件的外，均须参加全国职称外语等级考试，考试成绩作为专业技术资格评审的参考条件。

第四条 专业技术工作质量(能力、水平)条件

一、教学质量要求。教学质量评估良好以上。

二、教学工作量要求。平均周课时数：专任教师完成教学计划规定的工作量，班主任6节以上，学校中层干部4节以上，校级领导2节以上；教研员、电教教师须有计划地深入学校调查研究、指导教学，每年不少于：县级100天(或市级70天，或省级40天)，每年听课、评课不少于40节(提供基层证明材料)。

三、运用普通话进行教学，进行过学科小循环教学或从事初三或高三年级的教学3年以上；德育教师须从事德育工作5年以上；职业中学专业课教师须指导和参与一个实习场所的建设或设计革新实验手段或开设新实验项目；教研员、电教教师须承担市级以上教育教学课题研究试验工作一次以上。

四、每年都进行过校级以上公开课的教学；教研员、电教教师须每年承担三次公开课，并主讲培训课或组织经验交流会(附有关证明材料)。

五、主持完成县级以上教育教学研究课题1项以上(包括教改实验、教学法实验研究。下同)；或主持完成校级教育教学研究课题2项以上；教研员、电教教师须推广具有实效的教研成果2项以上。

六、开设选修课或知识讲座，正确指导教师开展教育教学教研活动，培养青年教师取得显著成绩。

第五条 业绩条件

任现职期间，具备下列条件之一：

一、教育教学经验丰富，教学(教研)成绩显著，在所在县(区)范围内有较大影响，被评为县(区)级以上骨干教师或获县(区)级以上荣誉称号。

二、教学(教研)成果突出，获市级以上奖励；或获由省教育主管部门主办的省级各科教研会三等以上奖励。

三、教学质量评估为优秀。

第六条 论文、论著条件

任现职期间，具备下列条件之一：

一、出版教育教学论著(主编或之一作者；或本人撰写3万字以上)。

二、在市级以上刊物发表(或在市级以上教研会议宣读、参加评选)教育教学论文2篇以上。

三、在省级以上刊物发表(或在省级以上教研会议宣读)教育教学论文1篇以上。

乡镇(不含城关镇)中学教师申报中学高级教师专业技术资格，可提交独立撰写的教育教学经验总结2篇以上(每篇四千字以上)。

第七条 破格条件

一、业绩条件

任现职期间，具备下列条件：

(一)教育教学经验丰富，教学(教研)成绩显著，在所在市范围内有较大影响，被评为市级以上学科带头人或获省级以上荣誉称号。

(二)教学(教研)成果突出，获省级奖励；或获由省教育主管部门主办的省级各科教研会一等奖。

二、论文、论著条件

任现职期间，具备下列条件之一：

(一)出版教育教学论著(主编或之一作者，或本人撰写不少于6万字)；

(二)在省级以上刊物发表(或在省级以上教研会议宣读)教育教学论文4篇以上(独撰或之一作者)。