[广西]广西双定向职称评审，双定向职称和普通评

南宁市乡村教师申报副高乡村超岗和按岗申报区别

正常申报是符合职称晋升时间间隔要求和其他条件申请高一级职称的常规作法，定向申报是经主管部门批准针对某特定地区执行的特殊申报政策，如有些老少边穷地区的职称定向申报政策，这是特殊的。定向申报乡村教师高级职称(下称定向评审)：各县(市、区)人民 *** 驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄公办学校(含中小学、幼儿园、特殊教育学校)教学一线任教、在职在岗的教师。乡村教师通过“定向申报、定向评审”取得高级职称(以下简称“乡教高”)，实行“定向使用”。乡村教师也可按“常规申报”条件，申报评审高级职称

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教师专业技术职务名称一的教师双定向是什么意思？

教师专业技术职务名称中的“双定向”，指的是“定向评价、定向使用”。

为鼓励农村教师扎根基层，全国许多地区都在推进中小学教师职称的考核评价制度改革。对在艰苦边远地区农村学校任教累计满一定年限且仍在农村学校任教的教师，在本校没有相应空缺岗位的情况下，可不受岗位结构比例限制，申报评聘相应的专业技术岗位职称。这是“定向评价”的基本含义。

基层学校的教师参加基层职称评审通过后，获得的证书上标注“定向评价、定向使用”字样，仅限在基层单位（学校）使用。在基层学校使用时，与取得所在省统一职称的人员同等对待。这就是“定向使用”的含义。

定向评价，定向使用

“双定向”职称还论文答辩吗?

需要。双定向职称评定，与其它专业技术职称评定是一样的，评定的资格、条件、程序都是一样，必须要答辩，双定向职称评定是人社部2019年开始实施的职称评审“双定向”政策，即对“三区三州”等深度贫困地区基层专业技术人才职称实行单独评审、单列标准、单独确定通过率，评审结果定向在基层使用。

广西2022年教师职称评定细则

评定标准：

具有良好的职业道德和敬业精神；系统掌握本专业的基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，熟悉相关法律法规和行业规定。

具有较丰富的职工教育教学经验、培训经验和实操技能，熟悉教学规律，长期从事职工教育培训工作，教学效果好，业绩突出。

具备较强的职工教育教学与改革研究能力，能根据专业技术和社会发展的需要，更新教学内容，改进教学 *** ，并取得较高水平的研究成果，推进成果应用，取得了较高的社会效益和经济效益。具有指导讲师学习和工作的能力。

适用范围：

适用于在广西企事业单位、社会团体、个体经济组织从事职工教育教学、研究及管理工作的在职在岗专业技术人员，以及其他符合评审范围要求的专业技术人员。

思想政治条件：

热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律法规，有良好的职业道德和敬业精神，廉洁奉公，忠于职守，诚实守信，竭诚为中国特色社会主义现代化建设服务。

学历、资历条件：

须具备以下条件之一：

（一）具备博士学位，取得讲师职称后，从事本专业技术工作满2年；或具备大学本科及以上学历或学士以上学位，或技工院校预备 *** （ *** ）班毕业，取得讲师职称后，从事本专业技术工作满5年。

（二）取得高级 *** 职业资格或职业技能等级后从事技术技能工作满4年。

（三）国家机关流动到企事业单位人员，按以下学历、资历要求申报：

获得博士学位，从事专业技术工作2年以上；获得硕士学位，从事专业技术工作8年以上；大学本科毕业，从事专业技术工作12年以上。

（四）非教师系列职称的专业技术人员，在从事职工教育专业技术工作满一年后，可进行职称转评。职称转评应符合职工教育系统职称评审条件，资历、年限、业绩成果等可以从取得下一级职称起算。

“定向职称评审”是什么意思？

“定向评价定向使用”是职称评定工作中专门针对某一类岗位、具备某种条件的人（比如“超25年的教师可以申报副高职”等）可以申报某种职称的一种政策规定。

与正常晋升、获得同种职称的人，享受的待遇应该是一样的。