[广西]广西融水职称改革，广西职称转评

广西融水苗族自治县从生本教育入手进行课改

做了两年多广西柳州市融水苗族自治县教育局长，赵彬感觉变化更大广西融水职称改革的是师生的精气神提升了。每当提及此，赵彬总笑得合不拢嘴：“教师有尊严地教，学生积极主动地学。这正是改革的初衷。”

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记得刚到任时，赵彬去各学校调研，不打招呼地走到一所镇初中，推门一看，教师在讲台上上课，底下却睡倒一片学生。校长无奈地解释：这些学生不但不听课，还经常翻窗逃学。学校只好妥协，允许学生上课可以不听讲，但不能扰乱课堂秩序，更不能逃学。赵彬绕到教室外一看，发现窗户下竟然被逃学的学生踩出了一条不长草的小道。

这条“逃学小道”横亘在刚上任不久的赵彬心里，令他寝食难安。这样的教育状况还有没有可能改变广西融水职称改革？山区教育“脱困”的路又在哪里？

　生本教育让融水摘掉教育贫弱的“帽子”

融水是一个多民族的山区县，教育条件艰苦、观念落后、师资匮乏。

尽管这些年融水县委、县 *** 加大了对教育的重视和投入力度，但一些影响教育发展的深层次问题仍未得到根本解决：教师培训难以突破固有模式，教育理念落后广西融水职称改革；课堂教学满堂灌严重，学生厌学甚至弃学。成绩好一点儿的学生都想办法往城里的学校跑，教师职业倦怠明显，不少校长感觉颜面无光，山区教育难以为继。

2013年10月，赵彬到国家教育行政学院参加第26期教育局长培训班，其中一场华南师范大学教授郭思乐有关生本教育的报告，让他顿时豁然开朗。生本教育理论就是要把学生当作真正的学习主体，教师必须从控制生命转向旨在激扬生命的教育过程，把教变成学，通过生本教育的课程与教学再造，让学生找到符合自己需要的、最合理的通向知识、能力和智慧的学习途径，进而在充满主动的“活的教育”中取得优秀成果。

回到融水后，赵彬立即组织了生本教育的理论和实践学习。一个月后，赵彬率全县中小学校长到生本教育发源地广州取经。刚开始，历经多次“雷声大，雨点小”教改的融水校长们只是按部就班地听课，但当生本理念创造的教育奇迹案例一个个摆在面前时，校长们开始跃跃欲试了：“课还可以这样教？学校还可以这样管理？”在接下来的大讨论和头脑风暴中，融水的校长们渐渐达成了共识：要用生本理念突破苗山教育的现实困境，找到一条教师乐教、学生乐学的教改新路径。

此后，融水县陆续派出13批校长、教师800人次，到广州等地学习、体验，还邀请生本教育团队两次到融水开展培训。同时，全县成立各层级各学科改革科研团队，确立实验学校和班级，形成联动教研，加快点面推进。

教师讲得少了，学生会讲的多了

“课堂上大多是学生分组在讲台上板书和互动，那教师做什么？”“教师逐渐退出了中心，变成了教学组织者和引导者，学生开始成为真正的学习者。”观摩思维活跃的课堂，记者分明感受到生本教育迸发出的生机与灵性。可谁能想到，这所融水镇中心小学两年前还是一所屡整改屡落后的边缘村级学校。

大山深处，生本教育成就了改薄，许多学校出现了转机。在安陲乡小学教师办公室，记者看到一名学生在作业本上写道：“因为顶不住父母的压力再次回到学校，可这次回来，却发现课上课下，广西融水职称改革我都获得了从来没有的尊重与选择。我喜欢这样的课堂和学校。”

“生本教育的理念，感化了自古就有‘狗不耕田、女不读书’传统的红瑶（瑶族的一系）同胞，大伞屯居然有11名红瑶女童自愿到学校就读。”安陲中学校长李昆岗自豪地说。

“县里的龙头学校对改革会是什么态度？”“眼见为实，还是去看看吧。”在县教研室主任徐绍星的带领下，记者直奔县中融水中学。课间，几名高一学生主动走过来向记者问询北京治理雾霾的环保话题。整个上午，记者一直在走访班级、观摩课堂。学生小组抱团学习、多向互动交流、大胆质疑辩论的场景给记者留下了深刻印象。

“从3个实验班开始，慎行渐改、务实做生本是当初学校定的教改思路和 *** 。没想到去年实验班的各项成绩均排在了平行班级前列，学生表现出的探究精神、人文素养和实践能力更是令人惊叹。尝到改革甜头的教师也纷纷转变观念，目前，主动要求并加入生本实验的班级已增加到31个。”融水中学校长李荣生说。

在民族中学，英语教师周丽珍曾被同事们称为“讲霸”，因为她能滔滔不绝地讲完整个上午的4节课。5月，周丽珍精心准备了一节课，参加学校的教学竞赛，但最终评下来，这节课却得了倒数之一。评委们给出的意见是：师生疲惫。

这次教学竞赛极大地 *** 了一向勤勉努力的周丽珍，她开始学习生本教育倡导的“先做后学”、“先学后教”、“以学定教”理论。后来，她重新设计了这节课，让学生根据课本内容按小组编排话剧进行表演，在课堂上一起分享。周丽珍发现，虽然教师“讲得少了”，但学生们“会讲的多了”，他们在课堂上展现了从未有过的快乐、自信和创造力。

融水教育“脱困”路径有借鉴意义

通过初步实践，融水的教师们看到了学生身上发生的巨大变化：过去不爱学习的变得爱学习了、上课打瞌睡的少了、课堂变得生动活泼了。全县教育质量从过去柳州市6个县里的倒数提升到了之一，优秀学生离开融水到大城市读书的也比过去少了。一些校长还说，现在敢出门到外面和同行交流了。更重要的是，尊重、相信、依靠教育对象的理念，开始在大山深处不胫而走，改革得到了社会、家长和老师的广泛关注与好评。

采访中，记者对一个多民族山区县教育在短时间里发生的这些变化产生了浓厚兴趣：为什么教育改革会在融水取得突破性进展？它的变革对其他贫困地区有没有借鉴价值？

从事多年生本教育研究和实践的郭思乐一语中的：在融水发生的这一切很正常。因为我们通常看偏远山区弱势的一面比较多，却往往看不到优势的一面。山区教育更亲近自然，受到外界各种干扰少，这是融水教改成功的关键要素。比如，禁止义务教育阶段的统考问题，在不少地方都是难以割舍的痼疾，而融水就能很快突破，这就为教师放心大胆地变革课堂解除了“紧箍咒”。

山区教育原本条件差，不论师资、设备还是社会、家庭的文化基础都比较薄弱。融水探索的是对课堂的改革，不仅是组织流程的形式改变，更是将课程和教学再造的深度变革，把教转变为学，学转变为主动探索。

在尊重学生的良好生态下，教育的一切开始变得和谐起来。相信融水能做到的，更多贫困地区的教育也能做到。（记者时晓玲通讯员杜遵）

广西柳州融水改革开放后的影响

地方民族文化得到了有效保护和快速发展。改革开放，是1978年12月十一届三中全会中华人民共和国开始实行的对内改革、对外开放的政策，广西柳州融水改革开放后的影响是地方民族文化得到了有效保护和快速发展，柳州，简称“柳”，别称壶城、龙城，广西壮族自治区辖地级市，是国务院批复确定的广西壮族自治区中部重要中心城市，广西副中心城市。

姓莫的名人

姓莫的明星和名人有哪些？ 1 莫邪：春秋时期吴国人。吴王命令干将铸剑，铁汁不下，于是妻子莫邪问：“铁汁不下，怎么办？”干将回答说：“ 古时候的铸剑大师欧冶铸剑，铁汁不下，于是让女人担任炉神，很快就成功了。”莫邪工到这，立即窜入火中，铁汁流出，于是铸成两把利剑。雄的叫干将，雌的叫莫邪。后人经常用干将、莫邪来比喻锋利精美的剑。

2 莫修符：唐朝文人。光化二年任融州刺使。他所写的《桂林风土记》，很有文化价值，文才也很好。世传的佳作。

3 莫仕睽：清朝广西平南人。参加太平军，清咸丰六年为刑部尚书。咸丰十一年升迁为开朝王宗殿前忠诚伍天将，任藩镇统官。曾处理外交事务，后来封为补王。同治三年发觉李秀成的妻舅宋永祺在天京阴谋叛乱，与浙江的巡抚曾国荃暗中勾结，于是他当面指责李秀成，并带领军队将宋永祺从忠王府中抓获逮捕。天京陷落以后，他回家乡平南。逝世的时候有70岁。

4 莫荣新：字日初，广西桂平人，莫宣卿曾孙莫平米后裔，行武出身。早年跟从陆荣廷坐镇梧州，担任广西之一师第二旅旅长。民国四年（1915年）担任桂平镇守使。民国五年参加护国战争，升为第三军军长。后来转任广东省广惠镇守使。民国六年任广东督军。后参加护法战争，曾经担任护法军 *** *** 总裁兼陆军部长。民国九年被陈炯亮所逐，败回广西。

5 莫矜：广西融水永乐人。1938年加入中国***，后来任 *** 融县支部书记，融县特支副书记，抗日挺进队政治指导员， *** 桂黔边区工委书记，桂黔边区人民保卫团政委兼司令员，中国人民 *** 柳北总队政委兼司令员。中华人民共和国成立以后，历任柳州专署副专员、自治区统战部副部长、自治区冶金局副局长等职务。

6 莫含：东晋左将军，穆帝很赏识他的才能，经常让他参与讨论军事机密、国家大事。后来被封为关中侯。

7 莫琮：宋代的官吏，字叔方。仁和人。历经明、福两州官。他的品行相当高尚，并且教子有方。他有五个儿子元忠、若晦、似之、若拙、若冲俱登科。当时人们把他们比作是“燕山五宝”。

8 莫友之：清朝时期道光举人，独山人。少年时期就很喜欢读书精通苍雅故训六艺名物制度，旁及金石目录家言。工于诗，他的书法也很好，在当时与遵义的郑珍齐名，当时号称“郑莫”。著作有：《声韵考略》、《遵义府制》、《过庭碎》、《唐本说文木部芊异》。

9 莫是龙：明代画家，字云卿，华亭人。后来更字廷韩，号秋水，又号后明。十岁就能写诗作对。擅长于书画，著有《石秀斋集》、《画说》等。

10 莫言：诺贝尔文学奖获得者。

11 莫慧兰：我国著名的体操队队员，现已退役。其高低杠上的“团身前空翻越杠”动作被国际体联称为“下世纪”动作，并被命名为“莫式空翻”。

12 莫文蔚：香港女歌手。

历史上姓莫的名人都有哪些莫邪：春秋时期吴国人。吴王命令干将铸剑，铁汁不下，于是妻子莫邪问：“铁汁不下，怎么办？”干将回答说：“ 古时候的铸剑大师欧冶铸剑，铁汁不下，于是让女人担任炉神，很快就成功了。”莫邪听到这，立即窜入火中，铁汁流出，于是铸成两把利剑。雄的叫干将，雌的叫莫邪。后人经常用干将、莫邪来比喻锋利精美的剑。

莫含：东汉左将军，穆帝很赏识他的才能，经常让他参与讨论军事机密、国家大事。后来被封为关中侯。

莫云：莫含孙，北魏大臣。兄莫云好学善射，道武帝时，赐爵关内侯。太武帝时以功进爵安定公，迁镇西大将军。

莫题：莫含孙，莫云弟，道武帝时以功赐爵东宛侯。因侍宴不敬获罪，黜为济阳太守。后令其监造平城。因久而懈怠，赐死。

莫琮：宋代的官吏，字叔方。仁和人。历经明、福两州官。他的品行相当高尚，并且教子有方。他有五个儿子元忠、若晦、似之、若拙、若冲俱登科。当时人们把他们比作是“燕山五宝”。

莫蒙：湖州人，宋代官吏、学者。在太学读书时，以文鸣京师。就特科出仕，由县丞累官至通化军知府。工诗，词尤婉丽。有《卧驼集》。

莫胜：松江府华亭（今属上海）人，明代书画家。曾任虎贲左卫经历。工书画，善绘鱼。

莫藏：浙江海盐人，字用行，号素轩，明代学者、书画家。其博涉经史，能诗，工书画。有《素轩稿》、《五音字书辨讹》等。

莫骏：广西省平乐人，明代官吏。举人出身，官至南京户部员外郎。做官二十余年，人称廉洁。

莫矜：广西省融水永乐人。1938年加入中国 *** ，后来任 *** 融县支部书记，融县特支副书记，抗日挺进队政治指导员， *** 桂黔边区工委书记，桂黔边区人民保卫团政委兼司令员，中国人民 *** 柳北总队政委兼司令员。中华人民共和国成立以后，历任柳州专署副专员、自治区统战部副部长、自治区冶金局副局长等职务。

莫修符：唐朝文人。光化二年任融州刺使。他所写的《桂林风土记》，很有文化价值，文才也很好。世传的佳作。

莫宣卿：字仲节，号片玉。广东省封开人。广东的之一个状元。幼年时他的生父病逝，遂与母亲随继父生活。由于继父的家境较富裕，他得以入学堂读书。相传莫七岁时已学会吟诗写对联，12岁时即参加科举考试并中秀才，被乡人称誉为“神童”。唐大中五年（851年），17岁的莫宣卿赴京城参加廷试获中制科状元，从而成为广东历史上科举考试的之一个状元，并是始隋唐以科举取士以来年龄最小的状元。莫宣卿考取状元后，被任为翰林书院修撰。其后他还乡省亲，因母亲不愿随其北上定居，莫遂上书朝廷请求改委他在南方任职以奉养母亲。唐文宗允准，改委他浙江台州别驾（刺史的副职）。他即奉母携眷往台州上任，但未到台州却病逝于途中。莫宣卿的生平业迹不显，存世的诗作也仅三首半，但由于是广东历史上的之一个状元，他的传奇式事迹及影响仍在岭南文化史上占有不容忽略的地位，为后人所尊崇。

莫君陈：湖州归安（今浙江省湖州）人，北宋官吏。仁宗时进士。神宗熙宁年间新置**科，中首选，为王安石所倚重。有《月河所闻集》。

莫伯F：湖州归安（今浙江省湖州）人，少有超乎世俗之志，年五十即归休，请名师教诲其子。子三人皆登科，时号“三莫”。长子莫济后又中博学鸿词科，居官给事中时，因反对外戚张说被罢职，后仕至司农少卿。次子莫汲曾为国子监正，因得罪秦桧被贬化州知府。三子莫冲亦曾中博学鸿词科，官任明州长史，以循良称。

莫如忠：松江府华亭人，明代官吏、学者。嘉靖年间进士，累官浙江布政使。善草书、诗文有体要。有《崇兰馆集》。

莫如足：广州府新会人，明代大臣。嘉靖年间进士。......

历史上姓莫的名人有哪些？没有。当代只有个香港三线演员叫莫家尧的。

历史上的莫姓名人最有名是莫邪。

史籍记载，吴王命令干将铸剑，铁汁不下，于是妻子莫邪问：“铁汁不下，怎么办？”干将回答说：“ 古时候的铸剑大师欧冶铸剑，铁汁不下，于是让女人担任炉神，很快就成功了。”莫邪听到这，立即窜入火中，铁汁流出，于是铸成两把利剑。雄的叫干将，雌的叫莫邪。

莫姓的历史名人钩河适雒；奉魁承杓。――清・莫友之撰莫姓宗祠通用联此联为清代书法家、道光举人莫友芝书题联。莫友芝，字子疲贵州独山人。目录学家兼书法家。瑞梅志异；猛虎敛踪。――佚名撰莫姓宗祠通用联上联典指北宋归安人莫伯虚，曾守温州，后知常州，有政声，曾见瑞梅甘露、秀麦嘉禾以示祥瑞。晚年退居学佛，隔绝世故，撰有《修行净土法门》、《华严经意》等。下联典指南宋仁和人莫若晦，字子明，曾守宜春，又到严州，所到之处，多有惠政。在严州时，有虎危害百姓，他向百姓示以恩德、信义，虎竟因此而远去。后官至湖广南庾提举。庆衍金缕；铸出炉神。――佚名撰莫姓宗祠通用联上联典指唐・莫宣卿，大中间对策之一，授台州别驾，以母老乞归养，诏赐其乡名锦衣。家居金缕村，有莫状元读书室。下联典指春秋・莫邪干将铸剑事典。荣分丹紫；庆衍金缕。――佚名撰莫姓宗祠通用联上联典指后魏・莫云，好学善射，道武时尝典选曹，迁执金吾，参军国谋议，累进爵安定公。下联典指唐・莫宣卿事典。状元世泽；剌史家声。――佚名撰题广东省东莞市莫氏宗祠“德荫堂”祠门联⑴全联典指唐・莫宣卿事典。登科称五宝；对策之一名。――佚名撰莫姓宗祠通用联上联典指宋代官吏莫琮，字叔方，仁和人。历明、福二州幕官，行已俱有可观。子五人：元忠、若晦、似之、若拙、若冲俱登科。时比“燕山五宝。”下联典指唐代台州别驾莫宣卿，字仲节，封川人。大中间对策之一，授台州别驾，以母老乞归养，诏赐其乡名锦衣。三莫皆进士；六艺俱行家。――佚名撰莫姓宗祠通用联上联典指宋代名士莫伯容，字器之，有高志，三子济、汲、冲皆攉进士第。时号“三莫”。下联典指清道光举人莫友芝，字子疲独山人。少喜聚忆，通苍雅故训六艺名物制度，旁及金石目录家言。治诗尤精，又工真、行、隶、篆书，与遵义郑珍齐名，时称“郑莫”。有《黔诗纪略》，《遵义府志》、《声韵考略》、《唐本说文木部笺异》、《过庭碎录》、《L亭诗钞》竺。雄雌墨阳剑；衍源钜鹿堂。――佚名撰莫姓宗祠通用联此联为莫氏宗祠“钜鹿堂”联。笑把湖山当孤注；饱餐风月不知愁。――李淡若撰莫氏宗祠通用联此联为节录李淡若题江苏省南京市莫愁湖胜棋楼联语。若使琵琶能结果；满城箫管尽开花。――明・莫是龙撰莫氏宗祠通用联此联为明代书画家莫是龙口占诗句联。莫是龙，字云卿，华亭人。后以字行，更字廷韩，号秋水，又号后明。十岁能文，善书画，有《石秀斋集》及《画说》。有一回，他到袁福征家，看桌上有张帖子，写着“琵琶四斤”四字，两人一起大笑起来。随即口占两句七言诗，诗曰：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”人们到处夸他有才华。竹影松涛传道趣；花香鸟语透神机。――佚名题广东省东莞市莫氏宗祠“德荫堂”祠门联⑵该祠先祖莫怀湖曾在明代为道教正一派掌教，因此族人笃信道学，连宗祠联也充满道家的风味。莫怀湖之后，该族二十七世祖莫金儒、二十八世祖莫振宗都担任道教的候选道纪司。道家五术中的星术，在明清时代的 *** 机构设立司天监和阴阳学训术等职。阴阳学训术是县级署员，掌天文、历算、数学等事，需定期到司天监轮任供职，平时则在道教上清宫等地办公。本族自二十二世祖莫真一以下，共有6人担任阴阳学训术一职，可谓家学渊源。而道家五术中的医术，则有三十世祖鸾H公、冠群公等继承。或许莫家在这一时期出现太多修真者的缘故，族人笃信道学，故人丁发展不大。在广东省封开县渔涝镇文德乡都尚村莫氏宗祠亦有此联（下同）五伦之中自有乐趣；六经以外别无文章――佚名题浙江省平湖市当湖镇建国南路莫氏庄园“春晖堂”联⑴名剑莫邪，威震天下；爵侯关中，誉满神州。――佚名题莫姓宗祠通用联上联典指春秋时造剑名人莫邪，相传为吴王阖庐时人......

历史上莫姓的名人有哪些啊？莫扎特莫泊桑

1 莫邪：春秋时期吴国人。

2 莫修符：唐朝文人。《桂林风土记》世传佳作。

3 莫仕睽：清朝广西平南人。参加太平军，清咸丰六年为刑部尚书。咸丰十一年升迁为开朝王宗殿前忠诚伍天将，任藩镇统官。曾处理外交事务，后来封为补王。

4 莫荣新：字日初，广西桂平人，早年担任广西之一师第二旅旅长。1915年担任桂平镇守使。后升为第三军军长。后来转任广东省广惠镇守使军。

5 莫矜：广西融水永乐人。后来任 *** 融县支部书记，中华人民共和国成立以后，历任柳州专署副专员、自治区统战部副部长、自治区冶金局副局长等职务。

6 莫含：东晋左将军，后来被封为关中侯。

7 莫琮：宋代的官吏，字叔方。仁和人。历经明、福两州官。品行高尚，教子有方。他有五个儿子俱登科。人们把他们比作是“燕山五宝”。

8 莫友之：清朝时期道光举人，川山人。工于诗，书法也很好，与遵义的郑珍齐名，当时号称“郑莫”。

9 莫是龙：明代画家，著有《石秀斋集》、《画说》等。

近代史中姓莫的著名历史人物的事迹名人姓名：莫耶出生年代：1918 名人职称：名人国家：中国相关介绍：莫耶，原名陈淑媛、陈爰，笔名白冰、椰子、沙岛，安溪人，1918年12月25日出生于崇善里东溪乡(今金谷乡溪榜村)。莫耶自幼聪颖好学，10岁时与大哥赛诗，即景吟出：“春日景色新，行到山中亭，亭中真清朗，风吹野花馨。”被乡人誉为才女。名人名言网欢迎您的光临 1932年，莫耶随父居厦门鼓浪屿，就读于慈勤女中。在校时，其习作散文《我的故乡》，被国文老师推荐在《厦门日报》上发表，由此引发她的写作热情，开始向上海《女子月刊》投稿，作品多被采用。她看到当时社会上种种不公正现象，非常气愤，写下《无声的期望》一诗，预示“灰色的宇宙”“将要经过一番洗礼，一番整顿”。她的国文教师陈海天发现她的写作才华和激进思想，便于“闽变”发生后，组织她和几个同学创办《火星》旬刊，创刊号上发表莫耶的小说《黄包车夫》。刊物藏在莫耶家里，她的父亲陈铮看到后，与莫耶发生冲突，关系紧张。1934年秋，莫耶在母亲和大哥的帮助下，离家出走，到上海《女子月刊》社当校对、编辑，后来曾一度任主编。名人名言网欢迎您的光临 1930年，上海女子书店的《女子文库》出版莫耶的之一部著作《晚饭之前》(独幕剧集)，署名陈白冰。《女子月刊》还以莫耶的照片为封面，称她为“善写诗歌、剧本的女作家”。莫耶在上海期间，常与左翼作家蔡楚生等人接触，并深入工厂了解女工生活，写出一批宣传妇女解放的诗歌、小说、剧本，在《女子月刊》上发表。同年11月，她回乡探亲，在家乡组织妇女识字班，动员其大嫂、二嫂出来教课，宣传妇女解放，男女平等，反对封建习俗。名人名言网欢迎您的光临 1937年抗日战争爆发后，莫耶在 *** 上海地下党领导的救亡演剧第五队任编辑，投入抗日宣传和救济难民工作。这期间，她写了抗日救亡剧作《学者》在《西京日报》上发表。同年10月，她到达延安，从此更名莫耶。抗日救亡演剧第五队，是当时从沦陷区及大后方到延安的之一个文艺团体，得到 *** 等 *** *** 人的接见和宴请。随后，集体进入抗日军政大学第三期学习。莫耶任救亡室文娱委员。名人名言网欢迎您的光临 1938年春，莫耶进入鲁迅艺术学院之一期戏剧系学习。夏，转入文学系。在鲁艺学习期间，她创作的歌词《歌颂延安》，由中央宣传部征得其本人同意，更名为《延安颂》，并由音乐系郑律成谱曲，在延安礼堂为 *** 等 *** 演出，博得 *** 的肯定和称赞。于是《延安颂》的歌声响彻延安城，传遍各抗日根据地，甚至传到“国统区”和敌后，以及海外华侨中，成为一曲激发抗日爱国热情的战歌。大批革命青年高唱这首歌奔向延安，加入抗日救国行列。《延安颂》至今仍传唱不衰，成为一支传统革命歌曲。名人名言网欢迎您的光临 1938年冬，莫耶加入鲁艺组织的实习队，和作家沙汀、何其芳等，跟随八路军一二○师师长贺龙，奔赴华北抗日前线，被分配到政治部战斗剧社任编剧教员。1940年春，任剧社创作组组长。她不仅从事创作，还参与编印前线刊物《战斗文艺》。同年她代表部队文艺工作者加入晋绥边区文联，被推选为常务理事。在文联成立大会上，贺龙说：“莫耶是我们一二○师出色的女作家。”从1938年冬到1940年夏，莫耶除了和张可、刘萧芜合作创作大型话剧《丰收》外，还独自创作大型话剧《讨还血债》、《齐会之战》、《水灾》、《一万元》、《百团大战》；独幕话剧《叛变之前》、《到八路军里去》；歌剧《荒村之夜》等，还有一批歌词、舞蹈。剧社演出的服装，多由她剪裁缝制。有时她还登台演出。在战争环境里，她口袋里总是装着笔记本，随时随地采访、记录、写日记。在抗日根据地的困......

有“莫”字的外国名人多元输入法（多元汉字与图形符号输入法）不但能输入国际标准万国码6版所有(7.68余万)汉字和大量图形符号,还随带了九万条词汇，包括成语、俗语、歇后语、地名等。只要输入一个字或词，即自动显示出以此字或词开头的大量词汇。例如输入qn 打出【莫】字，即可见到的人名有：

莫泊桑；莫扎特；莫尔斯；莫纽什科。

姓莫的明星都有谁莫小棋

莫少聪

历史上有哪些名人姓莫？莫邪：春秋时期吴国人。吴王命令干将铸剑，铁汁不下，于是妻子莫邪问：“铁汁不下，怎么办？”干将回答说：“ 古时候的铸剑大师欧冶铸剑，铁汁不下，于是让女人担任炉神，很快就成功了。”莫邪听到这，立即窜入火中，铁汁流出，于是铸成两把利剑。雄的叫干将，雌的叫莫邪。后人经常用干将、莫邪来比喻锋利精美的剑。