广西专业技术岗位进岗晋级可以跳级吗
可以。
专业技术岗位等级晋升可以跨级。
一般来讲,专业技术岗位在同一级内不能跨级,只能逐级晋升,如中级职称的十级晋升九级,九级岗位再晋升八级。但中级职称的十级或者九级如果满足晋升高级职称的条件,有机会申报评审副高职称的话,就可以跨过八级岗位,直接晋升到七级岗位。这就是跨级晋升了。
广西的初级职称一年可以评几次
初级职称每年评审一次广西专业职称级别,多数在下半年广西专业职称级别的九月份。
职称分为正高级广西专业职称级别,副高级广西专业职称级别,中级广西专业职称级别,助理级,技术员5个级别。不同级别对学历要求不同,对引进的海外高层次人才和急需紧缺人才,可以合理放宽资历和年限等条件限制。职称评审结果是专业技术人才聘用、考核、晋升等的重要依据。
广西中级职称评定条件及办法
一广西专业职称级别:2015职称评定条件:
1、中专毕业生广西专业职称级别,二年工作经验广西专业职称级别,才能成为助理级职称资格广西专业职称级别;
2、大专毕业生,一年工作经验,才能成为助理级职称资格;
3、本科毕业生,一年工作经验,定助理职称资格;
4、获得硕士学位后,再从事本专业工作2年,可初定中级职称资格;
5、博士学位获得者,可初定中级职称资格。
二:申报材料为了保证申报材料广西专业职称级别的真实性,申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力,按规定的要求提交以下主要材料:
1.助理: 需上交:一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、工作简历复印件。
2.中级职称:需上交:一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、原有职称复印件(可不需要)、个人简历、专业论文5000字以上(可以代发)、评审表需本单位盖章(可不需要)。
3.高级:需上交:一寸照片、身份证复印件、学历证复印件、原有中级职称复印件(本科满十年可不需要)、个人简历、外语考试合格证书(可不需要)、专业论文5000字以上(可以代发)、评审表需单位盖章(可不需要)。
三:以上资料符合条件,经审核后,在一个月至三个月内评审完毕,颁发国家职称及相关资格证书。
四:报名 *** :报考人员须准备有效证件(身份证)复印件,填写报名表,由评审人员将报名信息录入计算机。报考信息必须准确、完整,并经报考人员核对。
五:专业分类编辑初级职称评定会计师/工程师/经济师/统计师/卫生/医学等专业初级职称评定工程师专业分类:材料成型及控制工程、土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、采矿工程、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程,
园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、
物理学类、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、船体工程师、轮机工程师、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、
水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、环境工程、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、讲师、等。【根据以上各专业细化分类】
六:职称条件
1、具有完成一般性技术工作的实际能力。
2、能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。
3、获得硕士学位或取得第二学士学位,经考察合格;获得学士学位或大学本科毕业,在工程技术岗位上见习一年期满,经考察合格;大学专科毕业,从事技术员工作二年以上;中等专业学校毕业,从事技术员工作四年以上。
七:助理机械工程师职称的评定
初级职称(助理工程师)很好评,各地的程序大同小异,只要符合条件,持相关资料,填表上交就成了。更详细的内容可以到当地人事局咨询。
广西二级教授条件
遵守宪法和法律,品行良好,具有适应教师岗位要求的身体条件。具有良好的学风、学术道德和合作精神,具备较高的学术水平和较强的创新能力。任教授或相当教授级的其他正高级职务以来,一直从事教学、科研工作,年度考核合格。
广西大学教授二级工资待遇,由看准网1名用户匿名曝光,介绍了在全国广西大学工作时的基本工资及福利奖金情况,具体薪资构成是:基本工资5075元,奖金1450元,补助1450元,销售提成7250元,其他收入145元。
二级教授是教授职称中的稍次于一级教授的级别,被评定为二级教授的教授一般都是学界上临近泰斗级的人物,即各高校、研究所等主要负责人等。按照规定,二级教授基本上只有在相关领域取得重大贡献者才能达到相关的评定标准,所以自然科学相关学科也较多,社会科学和人文科学学科二级教授也较少。
教授职称分为四级即一级、二级、三级与四级教授,而教授职称职称高于副教授。 职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。
就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定的身份。 我国高校教师职称自下而上分别为: 助教、讲师、副教授、教授。
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