[广西]广西中职升营销职称要求，广西中职升营销职称要求学历吗

中职市场营销专业就读学生，满18岁可考营销师吗

在读生不可以报考，请参考如下资料。

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营销师是指在各类企业、事业组织市场营销管理活动中从事市场调查、市场预测、商品（产品）市场开发、商品市场投放策划、市场信息管理、价格管理、销售促进、公共关系等专业管理人员，从事市场调研、市场分析、营销策划、市场开拓、直接销售、客户管理等营销活动的人员。

认证等级

营销员(国家职业资格五级)

高级营销员(国家职业资格四级)

助理营销师(国家职业资格三级)

营销师(国家职业资格二级)

高级营销师(国家职业资格一级)

报名条件

学历要求：大学本科以上

遵纪守法，具有良好的职业道德并具备下列条件之一者均可申报！

一、营销员（国家职业资格五级）：

1、中专、职高以上或同等学历应、历届学生；

2、从事推销工作一年以上者；

3、经本职业初级正规培训并结业。

二、高级营销员[2] （国家职业资格四级）：

1、取得初级推销员职业资格证书后，从事推销工作2年以上并经本职业中级正规培训；

2、取得初级推销员职业资格证书后，从事推销工作3年以上；

3、中等职业学校营销专业（含经济管理专业）毕业并从事推销工作1年以上；

4、大学专科营销专业（含经济管理专业）毕业以上；

5、从事推销工作5年以上并经本职业中级正规培训。

三、助理营销师（国家职业资格三级）：

1、取得中级推销员职业资格证书后，并从事推销工作2年以上。

2、大学专科营销专业（含经济管理专业）毕业后并从事推销工作2年以上。

3、大学本科营销专业（含经济管理专业）毕业后并从事推销工作1年以上。

4、连续从事推销工作8年以上并经本职业高级正规培训。

四、营销师（国家职业资格二级）：

1、连续从事本职业工作13年以上；

2、取得本职业助理营销师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上；

3、取得本职业助理营销师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业营销师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；

4、取得本专业或相关专业大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上；

5、具有本专业或相关专业大学本科学历，取得本职业助理营销师职业资格证书后，在本职业连续工作4年以上；

6、具有本专业或相关专业大学本科学历，取得本职业助理营销师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业营销师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；

7、取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。

五、高级营销师（国家职业资格一级）：

1、已通过营销师资格认证或取得中高级技术职称并从事相关工作三年以上者；

2、研究生以上或同等学历并从事相关工作四年以上者；

3、本科以上或同等学历并从事相关工作五年以上者；

4、大专以上或同等学历并从事相关工作六年以上者；

5、连续从事本职业工作19年以上。

*相关专业是指：经济类、管理类专业。

以上条件只需要符合一条即可申报对应的职业资格考试,考试通过即可获得相应的职业资格证书,在我国部分城市还可凭助理营销师以上级别职业资格证直接招调本地户口。

统考时间

(一)2010年在全国范围内继续试行国家职业资格统一鉴定日(以下简称“统考日”)制度。“统考日”具体日期是3月19、20、21日，5月21、22、23日，7月16、17、18日，9月17、18、19日，11月19、20、21日。

(二)我部组织的全国统一鉴定日期是5月22、23日和11月20、21日(具体职业等级和安排详见附件1、2)。

(三)各地要按照我部统一部署和《国家职业资格全国统一鉴定工作规程(试行)》要求，在规定日期组织实施全国统一鉴定工作，未经我部批准，不得擅自组织开展已列为全国统一鉴定职业的鉴定工作。各地选择其他职业组织本地区统一鉴定工作，应集中安排在3月、7月、9月的“统考日”及5月21日、11月19日进行，并于2010年3月8日前填写《国家职业资格统一鉴定日工作安排表》，报我部职业技能鉴定中心，以便向社会公布。如确需增加统一鉴定日期的，应报我部备案。

鉴定方式

1.分为理论知识考试和专业技能考核。二级以上还需进行综合评审。

2.考察内容

①知识部分：主要是职业道德考核和理论知识考核，包括单项选择题、多项选择题。

②技能部分：包括案例分析题、方案策划题。

③论文答辩：包括论文写作与论文答辩【仅营销师及以上有答辩。】

3.考察时间：全国统考时间为每年5月和11月各一次

08:30-10:00【理论知识考试】

10:30-12:30【专业能力考核】

综合评审时间由各省鉴定中心确定。

4.只有通过所有考核，才能获得相关证书。

中职职称怎么评

要看什么专业呀.

不过基本上是参加计算机考试和英语考试,再参加一次继续教育,然后到个人档案所在 *** 去参与评级就可以了.

申报专业技术职务任职资格的条件

一， 工作年限

1、 高级职称必须获得中级职务资格后工作经历满5年

2、 中级职称必须获得初级职务资格后工作经历满4年

二，初任条件范围：

1、 中专毕业1年见习期满，认定“员”级

2、 大学专科毕业1年见习期满，再从事本专业工作2年，认定“助理“级

3、 大学本科毕业1年见习期满，认定“助理”级

4、 取得双学士学位，认定“助理“级

5、 获得硕士学位后，再从事本专业工作满3年(取得硕士学位前，已从事专业技术工作1年以上的，可减1年),认定“中级”

6、 取得博士学位，认定“中级“

7、 进入博士后科研流动站或企业博士后科研工作站满2年或博士后出站人员，可以认定“副高级“

三，职称人员(除计算机专业)均应通过计算机应用能力考试取得合格证。(高新区可以组织报名考试)

四，申报中级，高级职称的人员应按规定参加全国职称外语专业水平考试取得合格证。(每年11月份到市人事局考试中心报名，第二年4月中旬考试)

中等职业学校教师职称有哪些级别及评定的条件？

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近日，人力资源社会保障部、教育部印发《关于深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见》，部署中等职业学校教师职称制度改革工作。

政策链接

人社部、教育部印发深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见

深化中等职业学校教师职称制度改革，广西中职升营销职称要求你想知道的都在这！

具体需要满足什么条件？带你广西中职升营销职称要求了解

中等职业学校教师职称评价基本标准

一、遵守国家宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，热爱职业教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，自觉践行社会主义核心价值观，以德立身，以德立学，以德施教，立德树人，爱岗敬业，为人师表，关爱学生。

二、具备符合《教师资格条例》规定的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，达到本地区教育行政部门及学校关于教学工作量、教育培训、教师考核等有关要求，切实履行教师岗位职责和义务。

三、身心健康，心理素质良好，能全面履行岗位职责。

四、专业课教师和实习指导教师到企业或生产服务一线实践的时间符合教育部等部门制定的《职业学校教师企业实践规定》的要求。

五、中等职业学校教师申报各层级职称，除必须达到上述基本条件外，还应具备以下条件：

（一）文化课、专业课教师

助理讲师

1.基本掌握教育学生的原则和 *** ，胜任班主任或辅导员工作，积极参与学生管理工作，认真履行教书育人职责，正确教育和引导学生健康成长。

2.具有本专业必备的知识和技能，掌握所教课程的课程标准、教材、教学原理和 *** 等，基本胜任教学岗位，教学效果较好。

3.能较好组织开展学生社团、第二课堂等活动。

4.具备硕士学位；或者具备大学本科学历或学士学位，见习1年期满并考核合格；或者具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历，见习1年期满并考核合格。

讲师

1.较好掌握教育学生的原则和 *** ，认真履行教书育人职责，较好地完成班主任或辅导员工作，正确教育和引导学生健康成长。

2.具有较扎实的专业知识和技能，独立掌握所教课程的课程标准、教材、教学原理和 *** 等，教学经验比较丰富，教学效果好。

3.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，承担一定的教学研究任务，并在教学改革、专业建设实践中积累了一定经验。

4.能较好地组织开展学生社团、第二课堂等活动。专业课教师积极承担校企合作、产教融合、实习实训教学等工作，具有相应专业实践能力。

5.具备博士学位；或者具备硕士学位，并在助理讲师岗位任职满2年；或者具备大学本科学历或学士学位，并在助理讲师岗位任职满4年；或者具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历，在助理讲师岗位任职满4年。

高级讲师

1.具有崇高的职业理想和信念，认真履行教书育人职责，任现职以来较出色地完成班主任或辅导员工作，班级管理经验丰富，形成可供学习借鉴的德育经验，正确教育和引导学生健康成长。

2.具有扎实的理论基础、专业知识和技能，了解本专业发展现状和趋势，掌握先进的教育理念、教学 *** ，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色和可供借鉴的教学经验。

3.指导与开展教育教学研究，在教学改革、专业建设实践中取得较突出的成绩。

4.指导青年教师组织开展学生社团、第二课堂等活动。专业课教师在校企合作、产教融合、实习实训教学等方面取得较突出成果，具有较强专业实践能力。

5.具备博士学位，并在讲师岗位任职满2年；或者具备大学本科及以上学历或学士以上学位，并在讲师岗位任职满5年；或者具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历，在讲师岗位任职满5年。

正高级讲师

1.具有崇高的职业理想和信念，认真履行教书育人职责，任现职以来出色地完成班主任或辅导员工作，班级管理经验丰富，将思想道德教育有效融入教学全过程，形成可供推广和借鉴的德育经验或模式，正确教育和引导学生健康成长。

2.深入系统地掌握本学科基础理论、专业知识和技能，掌握国内外本专业发展现状和趋势，掌握先进的教育理念、教学 *** ，教学经验丰富，教学业绩卓著，教学特色鲜明，形成可供推广和借鉴的教学经验或模式。

3.在教育教学团队中发挥关键作用，担任地市级以上专业带头人，主持和指导教育教学研究，在教育思想、专业建设、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，发挥示范引领作用，在指导和培养其广西中职升营销职称要求他教师方面做出突出贡献。

4.指导青年教师组织开展学生社团、第二课堂等活动。专业课教师在校企合作、产教融合、实习实训教学等方面取得突出成果，具有突出专业实践能力。

5.一般应具有大学本科及以上学历或学士以上学位（从企业公开 *** 的应具有高职以上学历），并在高级讲师岗位任职满5年。

（二）实习指导教师

三级实习指导教师

1.基本掌握教育学生的原则和 *** ，胜任班主任或辅导员工作，积极参与学生管理工作，认真履行教书育人职责，正确教育和引导学生健康成长。

2.具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教专业课程的专业知识和生产实习实训教学法，能够承担本专业部分实习实训教学。

3.了解本专业各种工具、设备结构原理以及文明生产、安全操作规程，具有相应专业实践能力。

4.具备大学本科及以上学历或学士以上学位；或具备大学专科（高职）学历，任教1年期满并考核合格；或具有中等职业学校学历，任教2年期满并考核合格。

二级实习指导教师

1.掌握教育学生的原则和 *** ，胜任班主任或辅导员工作，积极参与学生管理工作，认真履行教书育人职责，正确教育和引导学生健康成长。

2.具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教专业课程的专业知识和生产实习实训教学法，能够独立承担本专业部分实习实训教学，教学效果较好。

3.掌握本专业各种工具、设备结构原理以及文明生产、安全操作规程，具有相应专业实践能力。

4.具备大学本科及以上学历或学士以上学位，在三级实习指导教师岗位任职满1年；或者具备大学专科（高职）学历，在三级实习指导教师岗位任职满2年；或者具备中等职业学校学历，在三级实习指导教师岗位任职满3年。

一级实习指导教师

1.较好掌握教育学生的原则和 *** ，认真履行教书育人职责，较好地完成班主任或辅导员工作，正确教育和引导学生健康成长。

2.具有较扎实的专业知识和技能，掌握本专业的教学原理和生产实习实训教学法等，教学经验比较丰富，教学效果好。

3．具有一定的组织和开展实习教学研究的能力，承担一定的教学研究任务，并在教学改革、专业建设实践中积累了一定经验。

4.了解本专业工作过程或技术流程，承担校企合作、产教融合、实习实训教学等工作，具有相应专业实践能力。

5. 具有大学本科及以上学历或学士以上学位，在二级实习指导教师岗位任职满3年；或者具备大学专科（高职）学历，在二级实习指导教师岗位任职满4年；或者具备中等职业学校学历，在二级实习指导教师岗位任职满5年。

高级实习指导教师

1.具有崇高的职业理想和信念，认真履行教书育人职责，任现职以来较出色地完成班主任或辅导员工作，班级管理经验丰富，形成可供学习借鉴的德育经验，正确教育和引导学生健康成长。

2.具有扎实的理论基础、专业知识和精湛的操作技能，掌握先进的教育理念、教学 *** ，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色和可供借鉴的教学经验。

3.具有较强的组织开展实习实训教学研究、专业建设、技术革新的能力，取得较突出的成果，起到带头人的作用。

4.掌握本专业工作过程或技术流程，在校企合作、产教融合、实习实训教学等方面取得较突出成果，具有较强专业实践能力。

5.具有大学专科（高职）及以上学历，并在一级实习指导教师岗位任职满5年；或具有中等职业学校学历，并在一级实习指导教师岗位任职满7年。

正高级实习指导教师

1.具有崇高的职业理想和信念，认真履行教书育人职责，任现职以来出色地完成班主任或辅导员工作，班级管理经验丰富，将思想道德教育有效融入教学全过程，形成可供推广和借鉴的德育经验或模式，正确教育和引导学生健康成长。

2.深入系统地掌握本专业基础理论、专业知识和操作技能，掌握国内外本专业发展现状与趋势，掌握先进的教育理念、教学 *** ，教学经验丰富，教学业绩卓著，教学特色鲜明，形成可供推广和借鉴的教学经验或模式。

3.在教育教学团队中发挥关键作用，担任地市级以上专业带头人，具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、专业建设、实践教学改革、教学 *** 等方面取得突出成绩，发挥示范引领作用，在指导和培养其他教师方面做出突出贡献。

4.熟练掌握本专业工作过程或技术流程，在校企合作、产教融合、实习实训教学等方面取得突出成果，具有突出专业实践能力。

5.一般应具备大学本科及以上学历或学士以上学位（从企业公开 *** 的应具有高职以上学历），并在高级实习指导教师岗位任职满5年。