我在填写职称评审系统的业绩，不知道第9，10，11怎样填写
之一部分：关于个人基本信息表格的填写 填写的时候请注意看表格下面的填写说明，填写的空格出现蓝色，请按空格键并选择相应选项。空格无蓝色标志出现，则需要自己输入数据。 一、表1基本情况（极为重要，关联到推荐表） （一）出生年月：按公历填写，要与户口本、身份证中的一致。 （二）个人身份性质:非公单位专业技术人员 （三）“专业工作年限”： 从本人从事本专业技术年限算起。 （四）“单位级别”：区属。 （五）“单位所在地”： 百色市平果县。 （六）申报方式：晋升 （七）关于行政职务： 有行政职务的，“行政职务”那栏一律选择“其他”，然后在“行政职务说明”打字输入实际职务，如：教研室主任”等院内行政职务。 （八）关于“专业”与“申报学科”： 这两项关联到职称证和评审分组。“专业”是系统提供的大学科方向， “申报学科”就对应地选择“专业”的一级学科所在的大组（16个大组）. 请选择桂教职改〔2016〕43号文附件1所列出的16个学科组101个一级学科填写（详见参照本文档最后一页）； （九）主要研究方向： 尽量填1个；最多填2个，并且属于相同领域和方向的，不要用逗号、顿号等标点符号隔开。 （十）关于“是否之一次申报”与“是否新的论文代表作”： 凡是之一次申报的， “是否新的论文代表作”，此项均填“是”；二次或多次申报的，如有新的代表作就填“是”，若无则填“否”。 （十一）关于“懂何种语言”： 这里填写外语情况，如英语、日语、法语等。 （十二）是否破格：否 （十三）是否民办高校：是 二、表2现专业技术资格（重要，关联到推荐表） 注：没有职称的人员，此项不填写。 现专业技术资格 “取得时间”和“审批时间”： 填写现专业技术资格证的“授予时间”。如证书上授予时间为“2008年12月”，在系统中要写到日期，因此“取得时间”写月初，应写为“2008年12月1日”；“审批时间”写月末，应写为“2008年12月31日”。 三、表3计算机证书取得时间 按证书上的内容填写，证书还没拿到的可不填。 四、表4教学、科研以外的其他获奖情况（极为重要，关联到推荐表） 注：所有获奖奖项必须有证书原件作为支撑。“名称与内容提要”和“授奖机关”的填法： 奖项证书上奖项名称是什么就写什么，无需做“内容提要”、“获奖理由”的多余说明。“授奖机关”也是如此，不需做多余说明，如我校奖项，2008年的奖项授奖机关是“广西工程职业学院” 五、学术团体及社会 *** 如果没有参加过任何学术团体可留空。 六、表6学历情况（极为重要，关联到推荐表） 系统要求“更高学历”与“之一学历”为必录项，将体现在推荐表上。更高学历置顶，之一学历其次，依次排列。 “之一学历”指的是“毕业学历或就业学历”，一般就是参加专业工作时的学历。 详见如下表格： （一）更高学历与之一学历都是本科、学士学位 （二）更高学历本科、更高学位硕士（有硕士学位无研究生学历），之一学历本科、学士 （三）研究生班学历（有研究生学历无硕士学位），之一学历本科、学士 （四）研究生班学历，之一学历大专，第二学历本科、学士 七、表7继续教育情况（极为重要，关联到推荐表） 主要内容指继续教育的经历，如公需科目培训（低碳经济、信息技术与信息安全等）、 *** 课程培训；（思政专业教师还可填思政课培训）等。按重要性顺序填写。 （一）“进修专业及主要内容”： 系统可录入最多80字，因为会呈现在推荐表上，尽量控制字数在40字内为宜。 （二）“进修类别”： 如上所示，写课程进修、访问学者，教学培训、公需科目培训等。 八、表8主要经历 主要经历系指主要学历和社会经历：（按时间顺序填写） （一）主要学历：从初中开始按时间顺序填写。要写清所在学校、系、专业的全称(如广西师范大学汉语言学院汉语言文学专业)，学习起止时间（具体到年、月，如200009-200407）,业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。 （二）社会经历：应分别填写清楚在各个时期及在同一单位不同部门所从事的专业技术工作经历；“任何职”一栏主要填写专业技术职务；在同一单位工作，但岗位不同的，或脱产学习3个月以上的，应分段填写 （三）学习经历与社会经历时间有交叉的,可按时间顺序在表中分段填写。 九、表9国内外学习、培训、进修经历 排列顺序：按时间由远及近排列 填写与本人从事的专业技术工作有关的学习、培训、进修情况；可包括研究生层次的教育、国内外进修、短期培训等。通常依时间远近、起止时间长短及重要程度加以排序。 十、表10任现职以来主要专业技术工作业绩登记（中级以上要求填写，极为重要，关联到推荐表）。 将承担或参加的科研课题、科研项目按高级别到低级别、重要的程度排列。 （一）“科研工作类别（项目、课题）”： 只要是项目、课题的，此项必须选，否则系统不统计。 （二）“项目、课题名称”： 直接填写名称，不要加书名号，也不要在名称前加上类别，如“项目：少数民族体育教育本科模式探究”。 （三）“立项单位”： 立项通知、批文的项目授予单位名称。 （四）“教改项目”： 必须选择“是”或“否”。 （五）“推荐表显示”：选“是” 十一、表11任现职以来完成教学工作情况 申报中级可填写近四年来的教学工作情况。要把表中填写的任现职以来的总学时数和年均学时数计算出来并填上。应把最近是教学工作写前面，时间上由现在 到过去排列。 十二、表12教学指导完成情况申报高级职称才用填写 十三、表13任现职以来著作、论文及重要技术报告登记本表主要填写任现职以来的教学、科研成果、论文、论著、重要技术报告及其它有关成果。“日期”指出版、发表时间。 十三、表13任现职以来论文、著作及重要技术报告登记（中级以上要求填写，极为重要，关联到推荐表）。 （一）“科研工作类别（论文、著作）”： 必须选择。如置空，系统不统计该项。 （二）“论文、著作名称”： 如实直接填写名称，不要加书名号，也不要在名称前加上类别。 （三）“角色（排名）”： 如实选择。注：系统合计只统计独著、之一作者。 （四）“国外权威索引收录”： 如实选择。若没有，可置空。 （五）“核心期刊名称”： 系统给出北大中文2004、2008两版，广西自然科学和社会科学优秀期刊。2008年前发表的论文是否属核心依据北大中文2004年版，2008年后依据北大中文2008版。 （六）“教改论文”： 是就选择“是”，如不是可置空或选择“否”。 （七）“登载刊物、刊号、出版社”： 刊物名称不用书名号，如刊登在《广西大学学报》2010年第4期，应填写为“广西大学学院学报，2010年第4期” 。论文还应注明页码。出版社就只填写出版社全名，不必写版本信息（因为“发表日期”已有相关信息）。 （八）“获奖情况”： 如有则填奖项名称及颁发单位。同时也可以作为“备注”填写论文收录或核心期刊。 （九）“代表作”： 代表作可以选择三项，必须放在前三项，是则选择“是”，不是则置空。系统默认之一项为之一代表作。（副高以上需选代表作） （十）“推荐表显示”：由于A3推荐表大表显示版面有限，尽量把重要的材料排在前面，并选“是”。 十四、考试成绩 “考试科目”栏：专业进修考试需写明具体的科目，专业进修考试（含4-6门硕士研究生课程考试）、职称外语考试、职称计算机考试等，职称外语须写明考试语种，职称计算机考试写明考试模块。 “考试成绩”栏：专业进修考试填写分数，职称外语考试、职称计算机考试填写合格。如果外语、计算机是免试的，“考试成绩”应填上“免试”。 “组织考试单位”栏：专业进修考试填写举办单位名称。职称外语考试、职称计算机考试组织单位填写“广西壮族自治区人事考试中心”。 十五、自我鉴定 对个人的思想、教学工作、管理工作、科研工作及取得的成绩进行简单的总结，说明自己是否符合申报评审XX专业技术职务的条件。不得超过规定的400个汉字字数，否则，在评委端口就不能全部显示。落款处的日期必须要与封面的填表时间一致 十六、表16教师任现职以来教学综合情况（极为重要，关联到推荐表） 1．所填写的课程名及课时量要与个人总结相吻合，并且课程数不宜太多，3～5门课程即可，且与自己的研究方向相一致 2．“授课总学时数”与“年均授课学时数”： 有关数据要与工作总结及其他的表格相吻合，只要符合评审条件，学时数不宜太多，不能有小数点。 3．“教学获奖”： 属于教学类的奖项才写，如各级“教学名师”、教学比赛、多媒体课件 *** 大赛等。 4．“指导实习”： 言简意赅，注明哪年（哪一年至哪一年）指导哪个年级什么系什么专业学生多少人即可。不要描述更不要有定性和评价，如“认真指导， *** 得当，效果优良”。 表17任现职以来专业工作总结（仅供参考） 工作总结要按照以下提纲进行： 一、思想品德方面：简单说明本人思想政治表现，要强调本人从事学生管理工作经历，为人师表，教书育人。 二、教学工作方面： （一）任现职以来，本人承担的课程教学，一般3～5门课程即可，强调年均教学工作量×节，课时量（或教学工作量）饱满。 （二）注重教学内容的整合、教学 *** 、教学手段的改革。详细介绍本人如何对教学内容进行整合，在教学 *** 及教学内容上进行了哪些改革，取得了哪些成果（教学论文、参加教改课题、教材编写等）。 （三）教学效果良好及教学质量高的具体表现：学生的满意程度，获得的教学奖项。 （四）注重实践性教学工作的开展：参加或主持实验室的建设及实验课的讲授，指导学生开展社会调查，提高学生将知识转化为技能的能力等。 三、科研方面： （一）任现职以来本人结合教学工作开展科研工作，先后发表了论文×篇，专著×本，其中核心期刊×篇，如是SCI、EI收录或新华文摘、人大复印资料转载的，要注明。本人科研成果的被引用（应用）及社会评价情况等。 （二）本人形成明确的科研方向，所开展的科研及成果与研究方向一致，发表的论文系列化（3～5篇），具体写出文章的篇名。 四、本人担任教学管理、学生管理或人事管理及其他管理工作等，介绍本人在管理工作上的做法、创新之处及取得的成果。 五、简单介绍本人为提高理论水平、科研能力，参加的继续教育的情况：如在职攻读硕士学位、博士学位或进修、参加学术研讨会或交流会等。 个人的专业技术工作总结不能超过系统规定的数字，否则无法显示。
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2021南宁市中小学教师职称评审副高级职称如何填表
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2021年职称申报已落下帷幕。
2022年职称申报又要启程。
老师们在申报2021年副高级职称的过程中，总是遇到很多不明白的问题，很多老师都咨询，从今天开始，我来回答职称申报过程中的一些有共性的常见的问题。
1、专业工作年限和工作年限有何区别？
专业工作年限是指从事教师工作的年限，而工作年限是指大学毕业后开始参加工作的年限。
如果一毕业就从事教师工作，而且没有间断，那么这两个时间是一样的。如果毕业后先从事的非教师工作，然后又从事教师工作，那么这两个时间就有区别。
工作年限涵盖专业工作年限。
2、 是否有乡村支教一年以上经历，这个如何填？
如有支教，你就填是，没有，你就填否。需要说明的是，支教，必须有教育局文件或证明，在乡村教书的乡村教师，不是支教，也不用上传乡村教师证明。如果你原来在乡村教书，现在已调上县城教书，应填在乡村任教年限，而不是填在支教年限。
3、 行业内继续教育，填写什么内容，上传什么材料？
一般来说，填写，你近5年的培训的内容，上传近5年的继续学分登记表。填写的内容要和上传的材料要一致。具体填写，一定要按各市的具体要求。
4、 学历情况如何填写，上传什么材料？
如果只有一个学历，直接填写上去，便可，如果有两个学历，就要填之一学历，第二学历，还有更高学历，更高学历，就是第二学历，重复写一次，便可。上传毕业证书原件扫描件，如果学信网能查到，更好还要上传更高学历的学信网截图。如果网上已审核，点击数据获取，便可以了。
5、现任专业技术资格和职（执）业资格是上传什么，是点数据获取还是自增？
上传一级职称证书，如果已在网上审验 一级职称证书，点击数据获取，便可。
6、主要经历从哪天填起？
从参加工作填起，也可以从大学或中师填起。具体填写，一定要按各市的具体要求。
7、育人工作（班主任工作），也就是班主任年限，从哪填起，从哪算起？
从得一级以来算起，有多少年，就填多少年，2021年，要求从参加工作填起，更好一级前填一行，一级后填一行，方便评委评审。
8、教学工作量 从那算起，是近5年吗？
教学工作量更好从一级以来填起，当然，从近5年填起，也可以，教学工作量要够。记得，还要有听课评课。
9、什么才算循环教学？
循环教学是指完成本学科本学段（学段指：幼儿园、小学、初中、高中）完整的教学任务，其中，小学一至三年级可算为一个循环，四至六年级可算为一个循环。毕业班是指幼儿园大班、小学六年级、初中三年级、高中三年级。教研员、教学点教师、特殊教育教师，或因学科特点等客观原因无法安排循环教学的学科，教学循环不做硬性要求。
10、示范引领（公开课）是每个学期1节，还是1学年，近5年是指哪个时间段？
公开课，是每年一节，近5年至少5年，不能一年2节，别的年又没有，时间段是近5年，比如你是2021年申报，近5年，就是指2016年09月至2021年06月。特别要提醒的是，每1节课，只能是一天上，也就是说，填写时，时间要具体到日。
11、培养青年教师工作要培养多少个教师，一定要青年教师吗？
近 5 年来，中小学教师培养和指导青年教师 2 名以上（教学点教师不作要求），教研员培养和指导青年教师 5 名以上，有确定的对象、目标，具体的步骤和途径。
从这里可以看出，我们培养2个，便可以了，比你年轻的，就是青年教师。要注意的是，可以指导一级教师，二级教师，三级教师，不能指导高级教师。
莫听穿林打叶声， 何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒， 微冷，山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处，归去， 也无风雨也无晴。
——苏轼的《定风波 》
总之，还是那句话。
没有申报的，按文件要求，做好各种准备，申报时，把材料搞好；
已申报没有通过的，找出不通过的原因，做出针对性的准备，今年再战。
我们只有做好了各种准备，按文件做好申报材料上报，才能提高通过率。
想申报副高级职称的老师们，你们准备好了吗？
你好，我是阿进老师，一线教师，南宁市骨干教师，南宁市优质课获奖者，南宁市作家协会会员，中国法学会会员。在纸质媒体公开发表各类文章两百多篇，出版有个人诗集《笛声遥远》。爱谈一点教育，如果你也喜欢，欢迎关注我，阿进期待与你进行交流！特别是有关职称申报的，多多交流，
教师代表作名称是填书的名字还是论文的名称

广西中小学教师副高级职称系统填写之十二：论文著作如何填写

梁训宝 《待分类》
阅1803转52021.05.17关注
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5月下旬了，离今年申报副高级职称越来越近了。
我们的讲解也进入了尾声。更加详细的讲解，要等今年申报文件出来，我们再对照文件，详细解析了。
上次我们讲到了教学研究成果的填法，今天我们来解析论文著作，如何填系统。
序号 如实填写。如，1，2之类，需要注意的事，最多能填3行。
发表时间 如实填写。论文、著作发表的时间。如：2019-07论文类别 如实填写。一般是写其他论文。如果你是真的大吓，你可以填国家核心期刊。
论文著作名称 如实填写。如：思想道德建设在初中思政课教学渗透中的运用研究
登载刊物名称、刊号 如实填写。如：广西教育 ISSN0450-9889 CN：45-1090/G4.一般只填国内刊号，便可。
角色 如实填写。独著或合著。
是否代表作 如实填写。是或否。一般中能有一篇是代表作。
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国外权威索引收录 如实填写。有就题，没有就不填。
年卷（期） 如实填写。指发表时间和期数。如2019年7月第10期
获奖情况经济效益 如实填写。有就题，没有就不填。
是否在推荐表上显示此论文、著作 填是
论文级别 如实填写。国家级，省部级，市级
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符合评审条件 如实填写。可以不填
论文封面 按要求上传。上传发表杂志的封面。更好有国家新闻出版总署查询截图。
论文目录 按要求上传。上传有论文目录版权页和有你名字的那一页码。如果还分不清，就上传全部目录。建议在有你名字的那一行，下面，划一条红线。
论文内容 按要求上传。上传你发表的论文。
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温馨提醒：假如是乡村申报，没有发表论文的老师，怎么办？
没有论文发表，就上传2份教学总结材料。
不能上传评比获奖论文，也不能单独上传教学反思或教案。
这样解析，老师们都清楚了吧。由于时间关系，今天就讲到这里。
其实，只要我们认真研究文件和清单，做细做实，我们申报的通过机会就大了。
今年文件下来后，请老师们一定要认真研究文件，按文件和清单要求整理材料，通过率就提高了。
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总之，还是那句话。没有申报的，按文件要求，做好各种准备，申报时，做好材料；已申报没有通过的，找出不通过的原因，做出针对性的准备，今年再战。我们只有做好了各种准备，按文件做好申报材料上报，才能提高通过率。想申报副高级职称的老师们，你们准备好了吗？你好，我是阿进，一线教师，南宁市骨干教师，南宁市优质课获奖者，南宁市作家协会会员，中国法学会会员。在纸质媒体公开发表各类文章两百多篇，出版有个人诗集《笛声遥远》。爱谈一点教育，如果你也喜欢，欢迎关注我，阿进期待与你进行交流！特别是有关职称申报的，多多交流，预祝今年申报的老师都能通过。
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