2022学生转专业申请理由5篇
2022学生转专业申请理由1

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尊敬的院领导们:
你们好!
我是--级动画系1班的学生万凯辉。来我校一年以来,在对动画专业有一定了解后,发现此专业有众多名师,学校也给予高度重视,就业前景、发展前途十分光明。能就学于此,实在是很荣幸。
但是,就我本人而言,也逐渐发现对此专业的种种不适应。动画专业并非我所喜爱的,我对动画专业课程的热情和对自身学习本专业的信心存在很大缺失。在这种不喜爱与不自信下,我很难全身心投入对动画专业的学习中。
而相比较之下,我更喜欢 广告 专业,一直以来对此专业也很关注。对于将来的就业,我也想从事有关于动漫方面的工作。我也相信,我会报以更大的热情全身心的投入到广告专业的学习中。
因此,我想申请转系。由我动画专业转向广告专业。希望领导能予以批准。
此致
敬礼!
申请人:xuexila
__年__月__日
2022学生转专业申请理由2
尊敬的院系领导:
你们好!
我是--系--班的大一新生,我叫---,籍贯河南。现郑重提出转业申请,希望能够转到会计学专业。
20--年高考后,经过了我的认真考虑,决定放弃复读,把所有的精力放到大学的学习上来,并综合自身的条件在各三本院校中选择了贵校,因为众所周知,贵校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的,所以我坚信,在贵校良好的学习氛围下,通过我自身的努力,一定会学有所成。
然而,由于我的分数和二本 分数线 还有一定的距离,我又倾心于会计学,但据我考察,贵校的会计学又是热门专业,报名人数很多,竞争很大,所以我没有十足的把握被贵校的会计学专业录取。但是,我从贵校的网页上看到了入校可以转专业的消息,心底又燃起了希望,于是还是毅然决然的选择了贵校作为之一志愿,并且服从调剂。
很幸运的是我得以被贵校录取,但同时又有些不幸的是没有被会计学录取。试着了解了一下--,发现自己在这方面兴趣不大,没有太多学习它的欲望和动力。都说兴趣是更好的老师,我自己对此也深有体会。当然学习也不仅只凭兴趣,但只要对某个专业有兴趣,这个专业又适合自己,并且投入精力学习,在学习中发现乐趣,相信最后一定会成功的。而面对一门自己毫无兴趣甚至不喜欢的学科,没有学习的 *** ,也无法找到好的 学习 *** ,不但无法全身心的投入,反而会使自己的大学生活更加枯燥无味,最后的结果不仅学无所成,更重要的是浪费了青春,浪费了生命。如同在荒漠里找水,最后自己身心疲惫,还可能找不到水,就算最后找到了一点水,也只是解了燃眉之急,而最后的结局依旧是付出惨痛的代价。所以,学一门适合自己的专业十分重要,这不仅是对自己负责,而且将来也能更好的服务大众,回报社会。
在报志愿之前,通过对各种专业的了解,我对会计学产生了浓厚的兴趣。会计学主要是培养具备会计、管理、经济和法律等方面的知识及能力,能在企、事业单位、 *** 等部门从事会计实务及教学和管理工作的高素质应用型人才。社会对这方面人才也十分需要,未来具有广阔的发展空间。我对会计学的主要课程如管理学,经济学,统计学,经济法等也十分有兴趣,对数字的敏感程度也很高,而且十分想考注册会计师,在对考注册会计师十分重要的英语和数学这两方面也有不错的基础和极大的兴趣。所以综合各方面情况,经过我充分的思考,我认为会计学是一门十分适合我的学科,并下定决心将全身心投入到自己热爱的会计学专业中,我相信经过我的不懈努力,在会计学方面一定会学有所成,实现自己的理想,开辟一片光明的未来。因此,我向院系领导郑重提出申请,望各位领导老师能够批准,给我这次实现梦想的机会。最后,祝各位领导老师身体健康,万事如意。
此致
敬礼!
申请人:xuexila
__年__月__日
2022学生转专业申请理由3
尊敬的学校领导:
你们辛苦了,我是刚刚进入贵校学习的学生粟洣。
现在郑重提出转专业申请,希望从小学 教育 (数学教育)转入电子信息科学与技术专业。
我看过学校转专业的相关规定,知道这个时候提出转专业是不合适的。但是从小我就不爱教育这种工作,甚至近而远之,当然这是我的个人所好所决定的。也正因如此,难以改变;就如同无法强迫一个人喜爱另一个人一样。人的发自内心的情感是无法驱策的,人能支配的只有行动。虽然我们进大学都是为了学习,以期达到提升自我的目的,但是学习不是任务,它是人要走的路。经过这么些年的学习历程,渐渐明白并最终了解了自己,小学教育(数学教育)不是我的所好,亦不是我的所长。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一点,到那时所付出的代价已经远远超过了水的价值。就算有一天我在--系 毕业 并且是优秀的,我所付出的却是四年花样的青春年华,犹如燃烧在灿烂的阳光下的蜡烛,发光了发热了,但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。
我不能说在电子信息科学与技术方面我有很大的特长,我是理科生,我有满腔的热情,并且我忠坚地爱着。情感的力量是巨大的。它能让人生让让人死,支配着人的意志。有了这份情感我相信我能做好。
也许我目前的成绩不够资格读这样的`一个专业,但是看到枝头含苞待放的花蕾了吗?犹如我十九岁的年龄,她不怕风吹雨打,骄阳暴晒,严霜压顶,但是她要开放!的确经过了磨砺,她可能不再如初的美丽,甚至会有花瓣残缺,但是作为花,她开放了。那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会,也许以后的路会坎坷,会荆棘;但是,是我自己的选择,即使遍体鳞伤,我还是可以笑的。相反,如果连一个机会也没有,即使完整无缺,也少了拼搏的痕迹,剩下了遗憾。
以上便是我申请转专业要说的话,敬请各位领导以长辈的身份,慈爱地给与考虑。
此致
敬礼!
申请人:xuexila
__年__月__日
2022学生转专业申请理由4
尊敬的校领导、老师:
我叫--,籍贯广西 *** 自治区,是我校(大专)经济管理电子商务(01)班学生。在入校的三个月多时间里,我逐步地完成了由一个高中生到专科生的转变。在本系学习的这几个月里,辅导员和老师都给了我们莫大的关怀,给了我学习与锻炼的机会。不过随着本专业系统的学习和深入,我感受到了前所未有的压力,来自理想与现实的,还有更多的。
我承认子商务是一个有发展前景专业,并且其就业率在我校也在高水平。因种种原因,现向学校提出从校(大专)经济管理电子商务(01)班转为(大专)生物科学系生物制药(02)班。
因此和冒昧的向辅导员老师提出申请,希望能够转入生物科学系生物制药(02)班 ,使学生能够更顺利的逆转我偏离的航向,以更优的姿态,迎接机遇和挑战。并且我保证:在以后坚决刻苦学习。遵守校纪校规与认真学习专业内容.
此致
敬礼!
申请人:xuexila
__年__月__日
2022学生转专业申请理由5
尊敬的校院领导:
您好!我是文学与艺术传媒学院--级广告系广告设计专业的学生张-。现在郑重提出转专业申请,希望从广告设计专业转入环境艺术设计专业。
开学之初,我怀着欣喜走进了广告设计专业开始了我的大学生活。设计是我梦想从事的职业,但设计分的方向有很多,有立体、有平面等等。我更能接受的是学习立体方面的设计,每当看到3dma-做出的房屋模型,公园规划效果图时我都会特别羡慕从事这方面工作的人。
随着生活的渐渐稳定,对周边环境的渐渐熟悉,我得知我们学校也有环境艺术设计专业,那时我便萌发了转专业的想法。
通过对学生手册的学习,我知道转专业的条件要求特别严。在上过了专业导论后,我也了解到环境艺术设计专业开设的很多专业基础课和广告设计专业大同小异。因此我意识到,虽然现在在平面设计方向专业,但由于才入门,专业知识涉及的并不多。要想真正实现转专业,必须要把设计的理论知识学踏实。
通过一个学期的学习,在学习方面我达到了学校的要求。请校园领导批准我的申请,如果得到的批准,我会怀着更多的热情投入到环境艺术设计的课程学习中去,努力表现的更加出色!
以上便是我申请转专业要说的话,敬请各位校院领导予以考虑。
此致
敬礼!
申请人:xuexila
__年__月__日
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如果已经具有一个专业的初级职称,想转另外专业的中级职称应该怎么做?
如果是单位同意或要求转专业的,完全可以转,并且单位会提供转专业的进修、培训等所有费用。
如果是个人为了容易获得职称,想自己转专业的,必须重新考取新专业之一学历,且符合转评条件的,可以转专业评职称。
专业技术职务任职资格转评应在单位试用考核的基础上,按新的岗位及系列规定的标准条件,报相应的评审委员会评审通过,才能取得同级的相应专业技术职务任职资格,其任职资格时间从评审委员会评审通过之日起计算。
变更到国家已实行专业技术职务任职资格考试的系列,不实行转评,而应参加国家统一组织的资格考试合格,才能取得相应的专业技术职务任职资格。
扩展资料:
作用意义
职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。
职称是对专业技术人员(管理人员)的一种任职资格,它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后,经过考评授予的资格。
职称也称专业技术资格,是专业技术人员学术、技术水平的标志,代表着一个人的学识水平和工作实绩,表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明,同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。
对个人来说,职称与工资福利挂钩,同时也与职务升迁挂钩,是求职的敲门砖,同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说,职称是企业开业,资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。
参考资料:百度百科-职称评审
参考资料:百度百科-职称
参考资料:中华人民共和国中央人民 *** -评职称,就要评出称职的人
广西师范大学如何转专业
广西师范大学可以向学校学籍管理部门提出转专业广西职称转专业申请,符合转专业要求广西职称转专业申请的在籍学生可在之一学年或第二学年广西职称转专业申请的春季学期申请转专业。广西师范大学转专业原则要求如下:
1、体育类、艺术类、中职升本类等招生时有特殊要求的学生不能转入普通类专业。
2、中外校际交流项目专业学生在实行分流前不能转入校际交流项目外专业。
3、职教师资类专业学生不能转入非职教师资类专业。
4、所选课程平均学分绩点排名在所在年级专业前20%且具有适教、乐教、善教潜质的非师范专业学生可申请转入师范专业。
5、各专业转出和转入人数一般不超过转出和转入专业、年级当年在校生数的10%(按四舍五入取整)。
关于转专业的其广西职称转专业申请他规定。
学院(部)应根据专业的培养目标和要求,成立至少3名副教授(及以上职称)组成的考核小组,制定并公布考核规则,对考核内容、方式、程序等做出明确的规定,并负责在学校规定的时间内对申请转入的学生进行考核,形成是否接收的具体意见。
考核结果应在学院(部)范围内公示,公示期不少于3个工作日。经公示无异议后,将转专业审批表及考核相关材料报送教务处。
以上内容参考 广西师范大学——广西师范大学全日制普通本科生转专业管理规定
![[广西]广西职称转专业申请,广西职称申报哪家专业](/zb_users/upload/editor/water/2023-01-05/63b6ea34965b4.jpeg)



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