[广西]广西职称改革新政，广西职称改革领导小组

媒体谈：中小学教师“职称新政”，改革后，薪资待遇有变高吗？

媒体谈广西职称改革新政：中小学教师“职称新政”广西职称改革新政，改革后教师的薪资待遇肯定有提高的，而且提升的幅度还很大。

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一、媒体谈：中小学教师将迎来“职称新政” 

按照目前媒体对外公布的消息，再加上教育部发布广西职称改革新政了一系列的文件，中小学教师确实会引来职称新的政策，同时也会根据不同的职称有不同的薪资待遇。但是可以确认的是，薪资待遇不仅能够在原有的基础上进行保留，而且保留之后还有相应的提高，这才是值得大家欣喜的一个事情。

二、改革后，薪资待遇有变高

按照目前的改革措施来看，这是教师的薪资待遇肯定是变高的，我们不仅发现教师的薪资目前已经不能够低于当地的公务员水平，而且在教育部的改革方案里面，后续还会加强德育教师支出的财政预算，这也就意味着教师待遇提高是指日可待的事情，而且已经写入了相应的文件当中。不管后续是以什么方式对教师进行补贴，最起码目前的待遇应该是不会让大部分教师心寒的，这也是我们不用担心的一个事情。

三、但是压力也许只会更大

虽然目前教育部公布的措施对于中小学教师的收入是有正向影响的，但是在这种高薪水工作的影响之下，再加上目前外面的机构已经随着双减政策和消失，最终中小学教师的压力比之以往要更大，毕竟要在有限的时间之内把大家的水平提高，这才是最考验一个教师的地方，同时也表明教师投入的精力只会更大而不会更少。就这个方面的角度出发，其实我们也不要觉得中小学教师的薪资真的很多，他们能够拿这么多也是应该的，不仅是为了培养人才，同时也是对得起自己付出的劳动的。

2022年桂林市中小学职称评审还没开始,为什么?

为进一步做好中小学教师系列申报评审工作广西职称改革新政，

1、（桂教职办〔2022〕4号）、《桂林市职称改革工作领导小组办公室关于做好2022年度全市职称评审工作的通知》（市职办〔2022〕1号）精神，认真学习具体要求，准确把握职称评审新变化、新任务、新要求。各县（市、区）人力资源社会保障局、教育局、职改办要按照属地管理原则，对单位注册信息、申报人员聘任情况等进行审核。

2、严格做好公办中小学校（幼儿园）及相关事业单位岗位设置数、已聘人数、待聘人数、年内退出人数审核工作，对不符合推荐数量要求的，一律不得通过审核。

3、对申报参评行为实施全程监督管理，畅通监督举报渠道，接受社会监督。

4、各县（市、区）人力资源社会保障局、教育局及有关部门要加强职称工作的宣传，重点宣传职称改革政策、申报评审条件、破格条件、申报程序、申报渠道，让广大专业技术人员及时广西职称改革新政了解有关职称评审政策。教师、教研员要自觉学习掌握广西职称改革新政了解教师系列职称评审政策，通过 *** 网站、公众号等关注职称评审政策信息，对职称评审有疑问的，可逐级反映。各县区职改办要耐心细致解答申报人的咨询，对于本级无法答复的，统一收集问题后向上级反映，不得简单应付推脱广西职称改革新政了事。

媒体谈中小学教师“职称新政”，到底突破了个啥？

媒体谈中小学教师“职称新政”，突破了个：

1、对于中小学老师而言，职称的评定无疑对他们来说影响是巨大的，不仅影响了工资而且影响到自身的能力。因为职称既是专业能力的一种体现，同时也与往往与待遇相过高。但很多时候职称并不表示待遇的提升。在不少地区学校内部所设定的岗位中，都有严格的职称比例。有时候低一级的职称很难获得晋级。因此国家的这一次新政更大的亮点在于岗位结构比例做统一，而授予教师岗位结构分类型科学设置。这也就意味着根据实际情况自主的设定教师岗位结构的职称比例。无论是对于提高老师的待遇，还是推动基础教育的良性发展，这对于职称来说都是一件好事。

2、指定分配原本是一个不容忽视的问题，但是现在在很多学校教学资源分配不均衡，为了改善这种条件，努力使中高级教师的岗位比例趋于平衡。从而补齐教育资源的缺口，使教育资源能够均衡的发展。不仅如此，还将重点考核职称岗位，进行解除续聘等合同。不再是以评定终身，而是根据职称管理机制，激励更多的高质量的老师有更多的机会进入到教育当中。这可以说对于老师来说，既有机遇又有挑战。

3、因为终身制的聘任不再是作为唯一的条件，老师如果能够有能力，便能够取得更多的机会。职称评审只是影响老师工作的一个重要因素，因此职称新政的这些问题都得到了很好的回答。发挥学校在用人单位上的主体作用，重视能力，重视业绩，同时在评定的时候能根据个人的实际情况进行灵活运用。让职称的评定更加的有迹可循，更加的公正客观。

2022广西副高职称评分规则

2022广西副高职称评分规则如下：

教龄，这个是以分配文件，工资表为依据；任职年限指的是低一级任职情况，这个是以职称证上的任职时间为准；获奖分为国家级，省级，市级，县级分别赋分；论文论著也是分为省市级、县级进行赋分；

出勤尽管全勤是15分，但是每个人都是在13分的基础上赋分；班主任工作这个是一年1分；工作量，教学效果分为优秀，良好，合格三个等次进行赋分；附加分里涉及到计算机模块和考核优秀等次的赋分。

2022年广西副高职称通过率不能按标准计算。并不是所有副高职称参评者都能通过，但副高职称参评通过者必须在各方面都符合副高职称规定的条件，达到副高职称资格。就算所有的副高职称参评者都达到其条件，因为材料方面的原因也不能全部评上副高的。因此，很难计算通过率。

一、学历要求：

1、参与评选的人员博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。

2、参与评选的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。

3、参与评选的人员大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。

二、申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，

三、参与评选的人员在专业岗

广西2022年教师职称评定细则

评定标准：

具有良好广西职称改革新政的职业道德和敬业精神；系统掌握本专业广西职称改革新政的基础理论和专业知识广西职称改革新政，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，熟悉相关法律法规和行业规定。

具有较丰富的职工教育教学经验、培训经验和实操技能，熟悉教学规律，长期从事职工教育培训工作，教学效果好，业绩突出。

具备较强的职工教育教学与改革研究能力，能根据专业技术和社会发展的需要，更新教学内容，改进教学 *** ，并取得较高水平的研究成果，推进成果应用，取得了较高的社会效益和经济效益。具有指导讲师学习和工作的能力。

适用范围：

适用于在广西企事业单位、社会团体、个体经济组织从事职工教育教学、研究及管理工作的在职在岗专业技术人员，以及其他符合评审范围要求的专业技术人员。

思想政治条件：

热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律法规，有良好的职业道德和敬业精神，廉洁奉公，忠于职守，诚实守信，竭诚为中国特色社会主义现代化建设服务。

学历、资历条件：

须具备以下条件之一：

（一）具备博士学位，取得讲师职称后，从事本专业技术工作满2年；或具备大学本科及以上学历或学士以上学位，或技工院校预备 *** （ *** ）班毕业，取得讲师职称后，从事本专业技术工作满5年。

（二）取得高级 *** 职业资格或职业技能等级后从事技术技能工作满4年。

（三）国家机关流动到企事业单位人员，按以下学历、资历要求申报：

获得博士学位，从事专业技术工作2年以上；获得硕士学位，从事专业技术工作8年以上；大学本科毕业，从事专业技术工作12年以上。

（四）非教师系列职称的专业技术人员，在从事职工教育专业技术工作满一年后，可进行职称转评。职称转评应符合职工教育系统职称评审条件，资历、年限、业绩成果等可以从取得下一级职称起算。

2021年广西防城港市中小学教师副高职称还需要自治区进一步公示吗?

是的。

根据2021年度职称评审工作要求和《自治区教育厅职称改革工作领导小组办公室关于开展2021年度中小学教师职称评审工作的通知》（桂教职办〔2021〕4号），为确保职称申报评议推荐工作的公平公正，根据职称申报审批程序及有关政策规定，现将2021年度区直单位申报中小学正高级教师职称人员评议推荐结果向社会进行公示，公示期为本公告发布之日起五个工作日。